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当我们设身处地地想象他人的感受时,我们的同情心就会增强。
亚当·斯密
今天的心理学家一般认为,人至少拥有两种智力:一种是流体智力,指推理、发现关系、抽象思维,以及在解决问题的同时头脑中保留信息的能力。另一种是晶体智力,指积累的关于世界的知识,以及从过去的学习与经验中提炼出来的程序或心智模型。两种智力共同作用,让我们能够学习、推理并解决问题。
彼得·C.布朗
文学有改变世界的力量,一次一个词。
"A literatura tem o poder de transformar o mundo, uma palavra de cada vez."
利吉亚·费尔南德斯·特莱斯
有王朔的地方,就没有别人说话的份儿。
池莉
“谁如命运似的催着我向前走呢?““那是我自己,在身背后大跨步走着。”
Who drives me forward like fate? The Myself striding on my back.
泰戈尔
.不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道,我们的生活中不尽是欢乐,也有悲伤,要让孩子的心里也有他人的忧愁。
苏霍姆林斯基
生活就像一首诗,我们每个人都是诗人,也是读者。
威廉·福克纳
True leadership is about creating more leaders, not just followers.
真正的领导力是创造更多领导者,而不仅仅是追随者。
段良伟
一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花……
艾青
星河尽涵水,俯仰迷上下。
韩愈
保尔直勾勾地盯着她的眼睛,手抓住柞木桌子的边沿,说:“往后我大概不能再到你这儿来了。”
奥斯特洛夫斯基
你想⽤卖糖⽔来度过余⽣,还是想要⼀个机会来改变世界?
史蒂夫·乔布斯
五百年前共一家,不同祖宗也同华!
周希陶
世界上最光荣的事──劳动。世界上最体面的人──劳动者。
雷锋
目标有价值,生活才有价值。
黑格尔
诗人的天份就在于想象。
德尼·狄德罗
一个人的幼儿时期,其实就是一种不断习得能力的过程,这个周期性的刺激,将带给儿童无限的欢乐和乐趣。
蒙台梭利
他们可以不介意,但是我不可以不要脸。
八月长安
在那些岁月,我每每醒来却发现,我做了一个想从恶梦中醒来的美梦。
史铁生
……真是个孩子,被惯坏了,一向要什么有什么,因此,遇见一个略具抵抗力的,便觉得他是值得思念的。
张爱玲
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