谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
我碰过的每样东西都会变成金子。
拿破仑·希尔
Rien n'est plus puissant qu'une idée dont l'heure est venue.
没有什么比时机成熟的思想更强大。
雨果
要想把事情做的更好，首先就要对所要做的事情有成功的保证。这不需要有非凡的大脑，重要的是要相信能把事情做成。
约翰·洛克菲勒
企业要有社会责任感，不能只追求利润。
秦英林
如果对成功没有自己的定义，就会套用别人对成功的定义。
汤姆·康奈兰
没有生存的痛苦，就不会热爱生活。
加缪
人生成功的秘诀，唯有没有成功的人才能体会出来。
星云大师
要使一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。
莎士比亚
不管学生有什么缺点，我一律施以爱心，一律找出他的优点来表扬，可以称之为“保健型教育”。“保健型教育”其实是程咬金的“三斧子”，三斧子之后，就只能再来一遍三斧子，继续多喝“白开水”（这里“多喝白开水”表述较口语化，可保留原文风格，若需更正式可替换为其他合适表述，如“重复常规手段” ）。
王晓春
场是一个人在一个空间里做事的习惯。一个人在某个空间里做的事情越纯粹、越持久，这个空间“场的力量就越大。躺在沙发上，就想放松看电影；在图书馆里，更容易专注阅读——场不同，能量不同，适合做的事情就不同。我们可以有意识的，给某些想培养的习惯打造一个长期的、固定的场域，让环境触发行动，减少意志力的消耗。
陈海贤
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
颜渊感叹地说：“老师的学问越仰望越觉得高耸，越钻研越觉得深厚；看着就在前面，忽然却在后面。老师步步引导，用知识丰富我，用礼法约束我，想不学都不成。
孔子
We should weep for men at their birth， not at their death.
 我们应该为人们的诞生而哭泣，而不是为他们的死亡。
孟德斯鸠
家长应鼓励孩子保持持续学习和成长的态度，让他们不断汲取新知识、新技能，为未来的成功打下坚实的基础。
木村久一
越是丑陋的人，越怕别人说他丑陋；越是完美的人，越爱说自己不完美。
郑渊洁
Physical education is not merely a training of the body but an education through the body.
体育教育不仅是对身体的训练，更是通过身体进行的教育。
托马斯·伍德
知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
李嘉诚
If we are romantic，is hopelessly idealistic molecule，we want to is impossible，so，we will be one thousand and one times the answered and said to him，yes，we are such a person。
切格瓦拉
 你对生活撒的谎，生活一定会还给你，没有侥幸。
威廉·詹姆斯
我被逼到非自尊不可的时候，变得傲慢自大起来。既然没有一个人把我当回事儿，既然谁都不要我，那么我就自命不凡地要成为天下不可缺少的人。还有什么更妙的呢？还有什么更蠢的呢？的确，我没有选择的余地。
让-保尔·萨特