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认识错误是拯救自己的第一步。
伊壁鸠鲁
万物均非个人所有……人间有万物,万物皆属人间。
德川家康
她不知道该报偿的是否已经得到了报偿?该惩罚的是否已经受到了惩罚?不,她不需要知道。她从来也没有打算对过去的恩怨进行什么报偿或者惩罚,只想把该记住的都记住,该忘却的都忘却!
霍达
很多不会拒绝的人,是过度心软的人。担心对方因为自己的拒绝而受到伤害,于是把烦恼转嫁在自己身上。在拒绝这件事上,与其模棱两可的回答给人希望,不如直接果断的拒绝来得更为实在一些。
卡耐基
如果不擅长讨女孩欢心,那就去讨自己的未来欢心吧。男人,不是来征服女人的,而是来征服世界的。
乐嘉
每个人都有缺点,正像每个人都有好处一样。如果你只注意别人的缺点,那你就会处处碰到敌人,把自己陷入孤立无援的灰黯之中去。如果你多注意别人的好处,用同情和仁爱去影响别人,使他能看到自己的缺点,而慢慢改正,你就会处处碰到信赖你爱戴你的朋友;你的生活中就会充满了温暖、和平与快乐。
罗兰
一本书,如果我们读了不能在我们脑门上猛击一掌,让我们惊醒,那我们为什么要读它呢?
弗兰兹·卡夫卡
过去只是人生的经历,而不是一种负担.放下负担,奔向新生命!
李连杰
一旦你驯服了什么,就要对她负责,永远的负责。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
就如同我的玫瑰花,要是你爱上了某个星球上的那一朵花,那么,只要你在夜里抬头仰望天空中的繁星,你就会觉得它们都像是开满了一朵朵怒放的花。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
这个道理与心的道理是同样的,你们学佛法就不要沈迷在宗教中钻牛角尖,要了解科学才可以更透彻地了解佛学,佛学是大科学。
南怀瑾
Critical pedagogy is not a method but a way of thinking about education that emphasizes the importance of questioning and challenging dominant ideologies.
批判教育学不是一种方法,而是一种思考教育的方式,强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。
彼得·麦克拉伦
那脸,淡漠如休假日的一角厂房。
木心
只有让人民来监督,政府才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息。
毛泽东
简单不是缺乏复杂,而是对复杂的解决。
Simplicity is not the absence of complexity, but the resolution of it.
槙文彦
对过失的关注并不意味着我们在诋毁人类智慧,这就如同关注疾病并非否定健康一样。
丹尼尔·卡尼曼
假若小人也能成器,卑鄙便不成为缺点。
鲁达基
想一想,命运创造了你的性格,还是性格决定了你的命运?
冯骥才
不可能一切都顺,太顺了反而说明蕴藏着更大的危机,没有问题恰恰就是最大的问题,当一切都太顺时我会更焦虑。我很高兴能经常发现自己的问题,有问题才能证明我有解决的能力,才使人更健康积极,所以有时自寻烦恼,也挺好。
赵薇
生活的目的当然不是去享受,而是去忍受它,去解决它。
叔本华
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