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上无所考此盛德兮,长离殃而愁苦。
屈原
教育上合乎需要的一切目的和价值,它们自身就是合乎道德的。之所以还有人不懂得这个道理,这是由于狭隘的和说教式的道德观。纪律、自然发展、文化修养、社会效率,这些都是道德的特性——都是教育工作所要促进的一个社会优秀成员的标志。
杜威
我们一直是在离别中,比如和爱的人,和伤害,甚至和时光……
陆小曼
间接因素是指,它能够使群体接受某些信念,并且使群体难以接受别的信念。
古斯塔夫·勒庞
Innovation is not just about technology; it's about changing mindsets and embracing sustainability at every step of the process.
创新不仅仅是技术的问题;它关乎改变思维方式,并在每一步都拥抱可持续性。
伊丽莎白·格林
一手捉不住两条鱼,一眼看不清两行书。
谚语
如果是在广播上向公众发表演讲,演讲者的体型和他的思想是毫不相干的,但是在电视时代,情况就大不相同了。
尼尔·波兹曼
日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。
爱默生
一个人只要有勇气去冒险,天下就绝没有不能解决的事。
古龙
患难困苦,是磨练人格之最高学校。
梁启超
一个人的世界,很安静,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。
陆小曼
多媒体领域真正的前进方向,是能随心所欲的从一种媒介转换到另一种媒介。
尼古拉·尼葛洛庞帝
Hatred is a curse that does not affect the hated. It only poisons the hater. Release a grudge as if it was a poison.
仇恨是一种诅咒,它不会影响被仇恨的人,只会毒害仇恨别人的那个人。把仇恨当作一种毒药吧。
凯文·凯利
威伯脸红了。“可是我真的不是很棒,夏洛。我不过和一般的猪差不多而已。”“你比我看上去的样子还棒,”夏洛甜甜地回答,“就是这样。你是我最好的朋友,所以我想你就是很棒。现在不许吵了,睡个好觉!”
E・B・怀特
少年乐相知,衰暮思故友。
韩愈
不要小看任何人:我没有上过一天军校,但我拿下了整个欧洲。
阿道夫·希特勒
经济学的“研究”,就是把观点清晰地表达出来的“写作”。
朱海就
当你影响力越来越大时,公众的要求也会越来越高,外界的质疑也好,批评也好,我都要看作是外界对我们的要求,是我们努力的空间。
李彦宏
大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
爱我或者恨我由你选择,这就是生活。有人讨厌我的比赛,恨我的嚣张,恨我的后仰跳投,恨我对比赛的痴狂,恨我有总冠军戒指……但也有很多人支持我爱我,理由却和恨我的人一样。
科比·布莱恩特
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