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友谊是一种和谐的平等。
毕达哥拉斯
Better to choose the freedom of poverty than the slavery of wealth.
宁可选择自由的贫困,也不愿选择奴隶般的富裕。
第欧根尼
我在描述各种解释和方向,就是希望说明:应该引导孩子们的思维。学生应该觉得他们是在真正地进行学习,而不只是在表演智力的小步舞蹈。
怀特海
我一直是个叛逆者。
I have always been a rebel.
菲利普·约翰逊
我认为低智、偏执、思想贫乏是最大的邪恶。按这个标准,别人说我最善良,就是我最邪恶时;别人说我最邪恶,就是我最善良时。
王小波
失败只是成功的延迟。
爱迪生
我们不怕竞争,因为我们的竞争对手是自己。
汪滔
你必须愿意失败,愿意犯错,并不断尝试。
You have to be willing to fail, to be wrong, to keep trying.
福里斯特·惠特克
要想快乐,就给自己订立目标,以集中心力,发挥能力并激发希望。快乐是不假外求的。它 来自你全心全意投入一件事的过程。如果你想要快乐,就试着对更多事物发挥热忱吧!
卡耐基
万物有自己的审美,保留多种审美;如果世界上只有一种美,那便没有了美;如果世界上只有一种对,那便没有了对;如果世界上只剩了成绩,那便没有了孩子;如果世界上只剩了物质,那便没有了爱情!
董宇辉
杜威说:“游戏是儿童的精神态度的完整性和统一性的标志。”美国学者詹姆斯·约翰森等在《游戏、儿童发展与早期教育》一书中论述了游戏对于儿童成长的三个方面的重要作用:一是对儿童的认知发展具有积极意义,如想象游戏能够锻炼发散思维能力;二是能够使个人获得独特个性,因为游戏是一种表达个体品位和兴趣的方式;三是能够通过游戏与他人建立联系,也是获得自我意识和成为群体一员的手段。
朱永新
学校内最应该发掘的是人力市场。
李希贵
要保持剑的锋利就得时时磨拭,要保持头脑灵光就得看书。
乔治·R·R·马丁
善待自己,是一种深刻的智慧。
央视金句
我想知道,没有我,他们可怎么办?我特别怀念那种感觉,风吹在脸上。我想,我可能就像转学走路一样,渐渐地就被人们给忘了。一天又一天的,就没有人想起我了。这让我很难过,真的很难过。
亚历克斯·希勒
I'm not here to fit in. I'm here to stand out.
我不是来适应的。我是来脱颖而出的。
艾薇儿·拉维尼
为了取得成果,我们必须考虑自己应做的贡献。把手头工作放一放,将注意力转向目标,问问自己能为组织的成果做出什么有用的贡献,并以责任为中心。
彼得·德鲁克
我不再是那个她需要全力保护的孩子,她再也不必藏起泪水,藏起她从未远离的悲伤。
马克·李维
思想重复一百遍也还有独到之处。
霍姆斯
顺应天赋既需要天资,也需要能力。天资是一种原始的潜力,为了发现这种潜力,你需要运用并磨炼它们。能力往往需要大量的教育和学习才能形成。
肯·罗宾逊
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