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你读过的书、增长的见识、内心的涵养,是谁都拿不走的。
人民日报金句
不能使你发奋的爱,不如不爱。
拿破仑
人生首先要是望远镜,看远;再就是显微镜,看细;接下来是放大镜,看透;其次是太阳镜,看淡;最后是哈哈镜,笑看生活。
麦家
男人的长相往往和他的的才华成反比。
马云
人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
歌德
我们评价任何事物时,都会受到自己的情感的影响。
亚当·斯密
难道不是每一种生活,每一种工作都很美吗?
赫尔曼·黑塞
中国经济的核心问题不是增长速度,而是增长质量。
刘俏
世上只有不学的人,没有学不会的事。
刘震云
Writing is not about communicating, it's about thinking.
写作不是为了交流,而是为了思考。
J·M·库切
健康是为了活得愉快。而不是为了活得长久。活得愉快在己,活得长久在天。而且,活得长久本身未必是愉快。
周国平
Theoretical physics is to the physicist what the telescope is to the astronomer.
理论物理学对物理学家而言,就像望远镜对天文学家一样重要。
赫尔曼·冯·亥姆霍兹
男子只要有人奉承,使他的骄傲与欲望获得满足,就极容易上当;而富于幻想的艺术家更容易受骗。
罗曼·罗兰
无听之以耳而听之以心,无听之以心而听之以气。
不要用耳朵去听,而要用心去听;不要用心去听,而要用气去听。
庄子
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
泰戈尔
如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学,那么,我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理:反对从上面的灌输,主张表现个性和培养个性;反对外部纪律,主张自由活动;反对向教科书和教师学习,主张从经验中学习;反对通过训练获得孤立的技能和技术,主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段;反对或多或少地为遥远的未来作准备,主张尽量用现实生活中的各种机会;反对固定的目的和教材,主张熟悉变化着的世界。
杜威
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
荀子
你要依靠的并不是你的人望,仅是自己的努力。
星云大师
你发怒一分钟,便失去了六十秒钟的幸福。
爱默生
儒家的‘孝道’不仅是家庭伦理,更是社会和谐的基石。
郭齐勇
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