I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.

最重要的是永远不要停止提问。

我们需要对外界的学习充满永不满足的渴望，并将这些学习成果带入微软。

有了目标就要全力以赴。

不要让任何人告诉你你做不到某件事。

书籍是飞机，是火车，是道路。它们是目的地，也是旅程。它们是家。

写作是一种自由行为，而自由对那些想要控制思想的人来说总是危险的。

公司的文化是由领导者的行动定义的，而不仅仅是其使命宣言。