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有所作为是生活的境界。
恩格斯
建筑是一种思考方式,而不仅仅是技术或艺术的表达。
安藤忠雄
读书,永远不恨其晚。晚,比永远不读强。
梁实秋
当你陷于人生低谷时,看到顶峰的辉煌是何等令你眩目。
尼克松
我不创造乌托邦,我描绘现实。
I don't create utopias, I depict reality.
格哈德·里希特
每当我听说或看到关于自杀的报道,我都感到沮丧消沉,因为我知道,如果那个人再等上几个月或几年,情况可能会有所不同。生活中的改变是不可避免的,一个人无论多么抑郁,或事情有多么糟糕,假如你能够再等等,情况不会一成不变。
吉姆·罗杰斯
国有沃野之饶而民不足于食者,器械不备也。有山海之货而民不足于财者,商工不备也。
桓宽
面对诬陷,不要反驳,不要申诉。不要企图与诬陷者对话,不要企图让旁观者怜悯。没有阴影的高楼,一定还未曾建造;没有藤缠的大树,一定还气节未到。
余秋雨
当人们厌倦爱时,他们很容易忍受别人的不忠,以解除自己忠诚的义务。
拉罗什富科
生活就像一出戏:重要的不是长度,而是表演的精彩程度。
大卫·菲德勒
学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成,学仙学佛,学农学圃俱不成,任世人呼之为败家子,为废物,为顽民,为钝秀才,为瞌睡汉,为死老魅也已矣。
张岱
如果你想成为百万富翁,就从十亿美元开始,然后创办一家新航空公司。
理查德·布兰森
个体既是社会的产物,也是社会的创造者。
格奥尔格·齐美尔
人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。
海明威
要记着你们的父母,记着你们的老师,记着国家情怀,不要记得我。
胡雷
The function of education is to teach one to think intensively and to think critically.
教育的功能是教人深入思考和批判性思考。
马丁·路德·金
虽然起步迟,只要不畏挫折,坚持到底,照样能超越他人。
松下幸之助
当生活变得苦涩,友谊从身边溜走,孩童也不再相伴我们左右,我们还可以与莎士比亚和歌德一起坐在桌边,和拉伯雷一起嘲笑世界,和济慈一起欣赏秋日的美丽。这是一些向我们奉献了最好事物的忠实朋友,他们从不要求回报,却永远等待我们的召唤。只要我们和他们一起行走片刻,静静聆听他们的讲述,我们的虚弱就可以治愈,我们也就能真正感受到相互理解之后内心的平静。
威尔·杜兰特
人类最大的痛苦是我们认同内在小我的头脑,也就是我们的思想和思维方式,以为这些念头就是我们自己,或是认为这些念头都是正确的,因而盲目地听命于它们。
张德芬
基建行业的核心竞争力在于技术积累和持续突破。
宋海良
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