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替学生做人家能做的事,同替学生吃饭一样有害。学生失去了吃饭的机会,便失去了生理上汲取营养的机会;学生失去了做事的机会,便失去了心理上汲取营养的机会。
魏书生
快乐史由外在的事物引发的,他的先决条件就是一定要有一个使我们快乐的事物,所以它的过程是由外向内的。
张德芬
无论习何等业,总不可有粗浮心。
洪应明
没有目标,就没有管理。
刘润
孩子,是天心的验证,美得极致。
龙应台
我们必须不断学习,因为计算领域总是在不断发展。
We must always be learning, because the field of computing is always evolving.
弗朗西丝·艾伦
解决替代危机的根本就是自己替代自己,而不是被动地被替代。而自我替代,就必须有资本和技术的积累,通过专业化克服产品的生命周期。
王东升
每个人都有足够的智力在股市赚钱,但不是每个人都有必要的耐力。如果你每遇到恐慌就想抛掉存货,你就应避开股市或股票基金。
彼得·林奇
任何一种花,每每由于赏花的时间和地点各异,而使人的感触也各有不同。
川端康成
每部小说都是进入人类心灵未知领域的旅程。
"Every novel is a journey into the unknown territories of the human heart."
巴哈·塔希尔
子曰:成事不说,遂事不谏,既往不咎。
孔子
你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
贾平凹
Innovation is the only way to win.
创新是取胜的唯一途径。
马克·帕克
如何通过刻意练习来掌握临界知识和提升元认知能力?就我个人经验而言,有三个部分:对基本核心知识划小圈;将基本知识组合成更大的知识能力单元;在各知识能力单元之间构建认知框架。
成甲
我们在路上不是像驿夫那样追赶路程,而是像履行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点,而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说,旅行的本身就是一种乐趣。
卢梭
群体智慧可以通过集体讨论得到提升。
斯科特·普劳斯
一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是空谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;反之,一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。
胡适
可惜越温柔的人,偏偏越难驯服。
加缪
墮落的方式很多,总括起来,约有这两大类:第一条是容易拋弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易拋弃学生時代的理想的人生的追求。
胡适
市场经济的本质是让价格机制发挥作用,而不是让政府去替代市场。
周其仁
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