万事万物有一利必有一弊，反逆定理便是有一弊必有一利。恶人之谤，可令好人清醒，不致于飘飘然忘乎所以；可令好人自励，不致于停滞不前；可令好人奋发向上，更多地挖掘自身潜力。
魏书生名人名言哲理格言警句语录 魏书生
万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。
译文：做任何事都不要用欺骗的方式，头顶上有神灵在看着你。赏析：为人处事，不要昧着良心干坏事。常言道，平生不做亏心事，不怕半夜鬼敲门。坏事做尽，自会遭到神明的惩罚。
佚名
悲伤是爱的影子。
Grief is love's shadow.
A·L·肯尼迪
不要过度使用外部奖赏，这会干扰学生内在的学习动机。因此，越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的，对一些学生来说，可能是他们内在的学习动机，对另一些学生来说，就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为，就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
执拗者福轻，而圆融之人其禄必厚；操切者寿夭，而宽厚之士其年必长；故君子不言命，养性即所以立命；亦不言天，尽人自可以回天。
陈继儒
创新不是一蹴而就的，它需要持续的尝试和不断的突破。
王宁
欲温而和畅，不欲察察而明切也。
鲁迅
生命的本质不是生存，而是传递。
何夕
拉丁美洲唯一的历史传奇便是上世纪末和本世纪初的军事独裁者。许多曾是自由派的军事领袖，后来都蜕变为专制野蛮的暴君。我坚信，如果奥雷里亚诺·布恩迪亚上校能打赢那三十六场战争中的哪怕一场，他也会是其中一员。
加西亚·马尔克斯
在这个世上，如果你没有勇气将一事无成。
亚里士多德
墙有逢，壁有耳。
谚语
憋住眼泪就跟憋住一句很想说的话一样困难。明知道说了出来也许会后悔，明知道说了之后他再也不会像从前那么爱我了，可终究还是没忍住说了出来。要是那一刻，能够拼命把话憋回去，永不说出口，那该多好啊？
张小娴
我觉得看头条也好、抖音也好、悟空问答也好、西瓜视频也好，确实能丰富、扩展你的视野，能够补充很多信息。但是，我还是觉得如果你要做基础知识结构的学习话，还是要看书，尤其要看教科书。
张一鸣
我努力以激情和目标生活。
I try to live my life with passion and purpose.
安东尼奥·班德拉斯
岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。
宋默
比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
我们想要创造一种让人心甘情愿被其影响的技术。我们想要创造出美好的、体贴的服务和技术，它们一定要足够实用，实用到人们每天使用它们两次。就像他们使用牙刷一样。并没有多特别，就是人们每天要使用两次。
We want to build technology that everybody loves using, and that affects everyone. We want to create beautiful, intuitive services and technologies that are so incredibly useful that people use them twice a day. Like they use a toothbrush. There aren’t that many things people use twice a day.
拉里·佩奇
归根结底，重要的不是你拥有什么，甚至不是你完成了什么……而是你提升了谁，你让谁变得更好。重要的是你回馈了什么。
At the end of the day it's not about what you have or even what you've accomplished... it's about who you've lifted up, who you've made better. It's about what you've given back.
丹泽尔·华盛顿
人非生而知之者，孰能无惑？
人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
韩愈
一个过于强调感恩的文化是不可能孕育出民主的，因为无法再人与人之间建立平等的关系。
黑格尔