要经历多久的忍耐 才能把彻骨的悲伤化作自我调侃
桐华名人名言哲理格言警句语录 桐华
快乐哲学：只有快乐的哲学，才是真正深湛的哲学；西方那些严肃的哲学理论，我想还不曾开始了解人生的真义哩。在我看来，哲学的唯一效用是叫我们对人生抱一种比一般人较轻松较快乐的态度。
林语堂
不要杀死你的“鹅”。（已存的绝不能动的钱）把收入可以按照鹅，梦想储蓄，生活常用三个方向不同比例进行分配（如50% ，40% ，10%）。
博多·舍费尔
商业的本质是创造价值，而不是分配价值。
徐雷
勤奋是成功的基石，智慧是成功的砝码。
佚名
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
制度变迁是经济发展的核心，但制度变迁必须与经济发展阶段相适应。
林毅夫
创业不是一个人的战斗，团队的力量才是关键。
马化腾
从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
罗曼·罗兰
读杰出的书籍，犹如和过去最杰出的人物促膝交谈。
笛卡尔
Peace is the highest good， because it is the state in which the mind is most fully in accord with its nature.
和平是最高的善，因为它是心灵与其本性最完全一致的状态。
巴门尼德
古人不见今时月，今月曾经照古人。一个晚上我都在内心的这种超越时空的梦幻情绪里荡漾着，很快就醉了。
孟非
仍然没有遇到那位跟我绝配的恋人，你根本也未有出现，还是已然逝去。
林夕
一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车；一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车；一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车。
徐小平
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
停在港口的船是安全的，但那不是造船的目的。
A ship in port is safe, but that's not what ships are built for.
玛丽·卢·杰普森
商业从哪里来？从“靠山吃山、靠水吃水”、“老死不相往来”的商业原始社会，到“男耕女织”的小农经济，到首尾相连的线段型商业，再到出现超级节点的中心型商业，再次演化为消灭超级节点的去中心型商业文明，最终发展至全连接商业的乌托邦。
刘润
美满幸福的爱情有各种各样，但世间最幸运的爱情大概是，自己爱的男人就是爱自己的男人，且恰好没有早一步、没有晚一步，相遇在最合适的时机。
桐华
革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫、文质彬彬，那样温良恭俭让。
毛泽东
也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。
韩寒