夏日蓝色的黄昏里，我将走上幽径，不顾麦茎刺肤，漫步地踏青；感受那沁凉渗入脚心，我梦幻……
阿蒂尔·兰波名人名言哲理格言警句语录 阿蒂尔·兰波
记忆是时间的坟墓，而遗忘是时间的解放。
伊斯梅尔·卡达莱
指责别人是很容易的。人们常常觉得自己受到了指责，有时他们自己也同意，并开始恨自己——但这并不意味着他们会改变自己的行为。
马歇尔·卢森堡
信笔写：感恩、知命、惜福、消业。旁侧小徒问：“说相声的怎么做到这八个字？”我大笑：“为苍生说人话。”
郭德纲
生我不得力，终身两酸嘶。
杜甫
尽管没有风，可我觉得池中的月亮都粉碎了。
三岛由纪夫
Don't miss the chance, for life is shorter than you think.
别错过机会，人生比你想象中的要短。
加西亚·马尔克斯
The greatest events are not always the most important.
最伟大的事件并非总是最重要的。
特奥多尔·蒙森
陈谷子烂芝麻。
谚语
农业科研的最终目的是让农民增收，让百姓受益。
陈温福
对我来说最可憎的就是军队。这种文明社会的污点，人们应该尽可能快地清除掉它们。惟命是从的英雄气概，毫无意义的暴力行为，以及令人恶心的爱国主义的陈词滥调，我整个身心都强烈地痛恨它们！战争对我来说何等的无耻卑劣！我宁愿被劈成碎片，也不愿意参与如此可耻的事情。
爱因斯坦
身体里面还有个真身就当他是心。
二程
禁大言以务实。
曾国藩
我是一个做什么事都好胜心比较强那种，我干什么事第一个就是说目的性很强就是要通关，然后就特别认真会比较投入。
杨超越
我们身上最有价值的东西，不是证书和技能，而是过去一切经历的总和。
罗振宇
活着就是要成为自己，其他都是注释。
克尔凯郭尔
最高原则原则1：永远不要损失；原则2：永远不要忘记原则。
本杰明·格雷厄姆
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能，是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向：“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价：内容：“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体：“多元主体”超越“一元权威”。评价方法：“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势：“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
我不害怕电脑。我害怕没有它们。
I do not fear computers. I fear the lack of them.
艾萨克·阿西莫夫
女人之所以要做真正的女人，首先要懂得男人的秉性：男人是朝三暮四的，是喜新厌旧的，是吃了碗里看在锅里的，不胡思乱想的男人不是男人，所谓的在性上的高尚与卑下的男人之分是克制的力量强弱，是环境的允许与限制，是文化重负下的犹豫和果断。
贾平凹