玫瑰即玫瑰，花香无意义。博尔赫斯
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
比尔·盖茨
一个人之所以成为哲学家，是因为他为某种问题所困扰，而他又能从这个问题中摆脱出来。
叔本华
哈耶克曾感慨，现代的学者已经少有能像阿克顿勋爵那样，警示人类本身的弱点，向世人揭示自由艰难曲折的发展过程。
阿克顿
好人只需要做一点坏事，就被骂；坏人只需要做一点好事，就被捧。
李敖
The best time to plant a tree was 25 years ago. The second best time is today.
种树的最佳时间是25年前，第二好的时间是今天。
埃鲁德·基普乔格
人类并非天生社会动物。
Man is not by nature a social animal.
托马斯·霍布斯
The curriculum must be conceived as a means to help the child to interpret his own experience and to guide his further experience.
课程必须被视为帮助孩子解释自己的经验并指导他进一步经验的手段。
威廉·赫德·克伯屈
爱不是占有，而是欣赏。
Love is not about possession, it’s about appreciation.
艾丽西亚·凯斯
美的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。
张爱玲
教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。
蒙台梭利
质量会被长久记住，而价格很快被遗忘。
Quality is remembered long after price is forgotten.
约翰·迪尔
（创业）从这个出发点考虑会更好：你做出了哪些比较实用的、你希望带给世界的东西，而不是考虑究竟是为了成为企业家还是为了赚钱。
埃隆·马斯克
我们做一件事情，必先有目的，而要达成目的，则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人，做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字，却没有真正地理解过，以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书，或是说一句话，这就是“集中”，其实大错。所谓“集中”，如同聚集军队向中央靠拢一样，乃是一个个活动趋于同一个目的的意思，它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力，最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事，如果能做到，他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析，而不需要有人强迫着学习。但实际上，学校里的很多事情不但不能引起学生的注意，反而让他们分心，从这里来看，学校教育的弊端就很明显了。
杜威
文学者，人生之镜也。
吴宓
The key to performance is elegance, not battalions of special cases.
性能的关键在于优雅，而不是大量的特殊情况。
约翰·霍普克罗夫特
女人不会生孩子是个短处，但曹满仓的老婆自己不当短处，别人也无可奈何。
刘震云
人类的天性就是渴望得到别人的尊重。
卡耐基
我们旅行不是为了逃避生活，而是为了生活不逃避我们。
"We travel not to escape life, but for life not to escape us."
让-保罗·迪布瓦
托勒密认为，如果地球在运动，不管是绕自身轴线旋转还是围绕太阳运转，我们应该都能观察到恒星视差。然而，我们并没有观察到这种现象，所以地球一定没有在运动。
理查德·德威特