与朋友交游，须将他好处留心学来，方能受益；对圣贤言语，必要我平时照样行去，才算读书。
洪应明名人名言哲理格言警句语录 洪应明
决不赔钱，做自己熟悉的事，等到发现大好机会才投钱。
吉姆·罗杰斯
快乐分为高级快乐和低级快乐。越是能够体现人性尊严的快乐，越是一种高级快乐。当那种崇高的快乐摆在我们面前时，我们却在酒色名利的泥塘中鬼混。
罗翔
这些新的科技宗教可以分为两大类型：科技人文主义和数据主义。科技人文主义同意，我们所知的智人已经成为历史，以后不再那么重要，因此我们应该运用科技创造出智神：一种更优秀的人类形式。智神仍会保有一些基本的人类特征，但同时拥有升级后的身体和心理能力，并且能够对抗最复杂的无意识算法。数据主义认为人类已经完成了伟大的宇宙任务，现在应该把接力棒传给完全不同的实体。
瓦尔·赫拉利
阅读不仅仅是解码文字；它是关于理解世界和我们在其中的位置。
"Reading is not just about decoding words; it's about understanding the world and our place in it."
迈克尔·罗森
我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。
林海音
现在宋诚知道，他以前之所以做好了为信念和使命牺牲的准备，是因为根本就不明白牺牲意味着什么。他想当然地把死做为一条底线，现在才发现，牺牲的残酷远在这条底线之下。
刘慈欣
要让婚姻幸福就是双方轮流说了算。
凯文·凯利
简单的生活往往蕴藏着最深刻的幸福。
苏菲·马丁
农业企业要敢于走出去，学习国际先进经验，提升自身实力。
孙刚
没有说话，没有动作，只有无声的相视而笑。我们坐在静默里，不是为了别的什么，只是为了感受我们不是一个，而是一群。
余华
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能够控制他人，但你可以好好把握自己。
史铁生
寡欲故静，有主则虚。
弘一法师
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。
卡耐基
这夜晚在等待着一个声音。这灵敏的寂静正在等待着一个人的声音──然而，到处是静悄悄的，没有一点声音。夜莺早已停止了歌唱……
屠格涅夫
We are all walking libraries of forgotten books.
我们都是行走的被遗忘的书的图书馆。
奥尔加·托卡尔丘克
一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
傅雷
真正的力量来自于内心的坚定和自信，而不是外界的赞誉和认可。
海明威
作家的笔正如鞋匠的锥，越用越锐利，到后来竟可以尖如缝衣之针。
林语堂