我们当初是为了打破核垄断才研制核武器的。如果丧失了我们的威慑能力，我们就退回到了上世纪50年代，就要受到核讹诈。但我们不能搞核竞赛，不能被一些经济强国拖垮。我们要用创新的符合我国国情的方法，打破垄断，以保持我们的威慑力。
于敏名人名言哲理格言警句语录 于敏
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
罗素
我们都是由星尘构成的，通过物理学，我们试图理解我们的起源。
We are all made of star-stuff, and through physics, we seek to understand our origins.
丹尼尔·哈洛
精神恋爱的结果永远是结婚，而肉体之爱往往就停顿在某一个阶段，很少结婚的希望。
张爱玲
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。
海明威
数学家用一个名称替代不同的事物，而诗人则用不同的名称意指同一件事物。
亨利·庞加莱
帮助时少点“个人照顾”因素，求助者才会减少个人依赖。
劳拉·简·威廉姆斯
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”（main tactics）是针对班级教育工作中三个主要方面（管理体制、活动机制、文化建设）开展工作的系统方法，也就具体表现为三条措施。至此，较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略，也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下，将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中；但它们又居于技法之上，可以融合各种更为具体的做法，使之形成一种整体格局，而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
不是敌人就是朋友，该是错了；不是朋友就是敌人，才是对的。敌人要从宽认定；朋友要从严录取。
李敖
Environmental responsibility is no longer optional for our industry; it's a fundamental requirement for survival.
环保责任对我们的行业来说不再是可选项；它是生存的基本要求。
马永生
除非我们以出色的方式教育每个孩子，直到清理干净市中心，否则不会缺少要做的事情。
比尔·盖茨
凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回。
魏源
自卑感不是变态的象征，而是个人在追求优越地位时的一种正常的发展过程。
阿德勒
一日练，一日功，一日不练十日空。
谚语
你能真正帮助别人什么，一旦掌握，你就拥有了一种莫名的能量场，会吸引别人主动找你购买。
张一鸣
书写历史就是与幽灵搏斗。
To write history is to wrestle with ghosts.
西蒙·沙玛
从足趾能够认出狮子，从耳朵能够识别驴子。
普希金
我们无法确切地得知最初的临界事件究竟是什么，不知道自我复制的启动是怎样的，但我们能推断出这个事件的类型，其开端是一场化学事件。
理查德·道金斯
教育要适度，过度的溺爱会适得其反。
李玫瑾
The sparrow is sorry for the peacock at the burden of its tail.
麻雀因孔雀驮著翎尾而替它担忧。
泰戈尔