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你可以带走我所拥有的一切,但带不走我对未来的希望。
路易·阿拉贡
旋律是音乐的本质。
Melody is the essence of music.
莫扎特
美国著名心理学家加德纳 1983 年提出多元智能理论。他说,每个人都有自己的长处,有的人在语言方面有优势,有的人擅长数理逻辑,有的人具备音乐天赋,有的人拥有空间智慧,有的人善于自然观察,有的人自我反省能力较强,有的人在人际关系方面表现出色。每个人都有特异之处、闪光点和相对的长项。
张文质
人致力于一个目标。一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表 现。
罗曼·罗兰
只要心中有景,何处不是花香满径。
海子
我承认,强力的确可以征服,但不能理喻。
约翰·洛克
除了你再也没有一个我可以爱的人了。但是你是我的什么人呢,你从来也没有认出过我,你从我身边走过,就像从一条河边走过,你踩在我的身上,就像踩在了一块石头上面,你总是走啊,走啊,不停地向前走着,却叫我在等待中逝去了一生。
斯蒂芬·茨威格
最卑劣的行为就像有毒的杂草一样繁茂地生长在监狱的空气里。
奥斯卡·王尔德
以教人者教已,在劳力上劳心。
陶行知
每个人都能通过古人留下的书籍获得宝贵的经验,从而对人生有所裨益。
王蒙
想要培养勇气,多做你所恐惧的事,一直到积累了许多成功的经验,这是目前所知克服恐惧,最快速有效的方法。
卡耐基
真正的美是灵魂的美。
柏拉图
孤独是自己与自己的对话
沈三废
想做的事总没有动手去做,不想做的事总勉强在做。
刘心武
听整个世界的观点,保留自己的意见,在逆境中,给自己信心是一种智慧,去看更大的世界,成为更好的自己。
董宇辉
完美的信仰没有那么多眼泪,说话的声音也不会那么颤抖。
安德烈·纪德
我不是第一个生产出牛奶的人,但我希望我是一个将牛奶送进千家万户的送奶工。
乐嘉
世上所有婚姻其实均是盲婚,知人口面不知心,在一起走三两年又有何了解。
亦舒
我知道他在那里,可是我不知道该如何走到他面前,让他看见我。
桐华
教育的目的不仅仅是为了获取知识,更重要的是培养一种对未知保持好奇和敬畏的态度。
色洛芬尼
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