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没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
托马斯·科里
We're capable of kindness.
我们有能力善良。
克里斯·马汀
悲伤可以自行料理;而欢乐的滋味如果要充分体会,你就必须有人分享才行。
马克吐温
我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。
陆小曼
犯错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误,相反,成功的人都是犯了错误之后,做出改正,然后下次就不会再错了,他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
史蒂夫·乔布斯
大概凡是古老、纯熟、熏黄、熟练的事物,都是我得到同样的愉快。
林语堂
了解你的‘我不要’力量和‘我要’力量是提高自控力的关键。
凯利・麦格尼格尔
社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
马克思
小说的真正主题不是故事,而是人类的灵魂。
The true subject of the novel is not the story, but the human soul.
奥尔罕·帕慕克
既然这世界上有趣的书是有限的,我何不去试着写几本——至于我写成了还是没写成, 这是另一个问题,我很愿意就这后一个问题进行讨论,但很不愿有人就头一个问题来和我商榷。
王小波
写作的行为是对遗忘的抵抗。
"The act of writing is an act of resistance against forgetting."
布里吉特·克罗瑙尔
爱情就像陷阱,出去总是比进来更令人伤脑筋。
朱德庸
如果你的面前有阴影,那是正因你的背后有阳光。
梁漱溟
群众,──尤其是中国的,──永远是戏剧的看客。
鲁迅
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
教训不严师之惰,学问无成子之罪。
吴承恩
我们在资讯里面失去的知识,到哪里去了?我们在知识里面失去的智慧,到哪里去了?
托马斯·艾略特
我觉得我怎么说都是错,真话也错,假话也错,多说多错,少说少错。
李娜
果感动了我,我一辈子也记得住。
黄永玉
赚钱不是凭能力,赚钱其实是靠机会,可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前,最好先学一学怎么样去花钱。
曾仕强
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