人是联结在动物与超人之间的一根绳索——悬在深渊上的绳索。走过去是危险的，在半当中是危险的，回头看是危险的，战栗而停步是危险的。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
生活，靠的不是视觉，而是感觉。
苏芩
你小心，我放心。你贪心，我担心。你有心，我开心。你花心，我恶心。你负心，我伤心。一声祝福一片心，你的月亮我的心，我的祝福是真心。
陈赫
差之毫厘，失之千里。
吴承恩
人类心智的伟大目标，是用思想把握完整的宇宙。
托马斯·亨利·赫胥黎
只有在充分理解了一个理性之人是如何起意要摧毁半个巴黎市中心的，只有在对这个计划背后的志向产生同情并对其中的逻辑产生尊敬后，再开始嘲笑或者确信自己超越了这个关于城市未来的非凡创意，才算得上公道。
阿兰·德波顿
艺术家一开始总是业余爱好者。
爱默生
我心不乱，乱的只是市场的表象和人群。
徐小明
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这句话出自维基语录里萧伯纳说的名人名言：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那麼你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那麼，我们每个人将会有两种思想。意思是：思想的彼此交换，就是思想的共享。人们通过不断的交流，会产生不通的想法，通过交流会使单一的思想得到结合，创新得到前所未有的思想。
萧伯纳
In mathematics, the simplest questions often lead to the most profound discoveries.
在数学中，最简单的问题往往导致最深刻的发现。
伊恩·阿格尔
语言是我们理解世界的工具。
佚名
孙过庭《书谱》中的这段话一直在说人与书的关系。他说学书有两件事，即练好手上的技术、体会和理解其中的道理。如果是进入具体技术的学习，那么年轻时精神头更好。如果要把其中的法度、规则想明白，没有一点年纪，没有岁月的历练是不行的。经过这样一个完整的过程，才能到达那个“通会之际，人书俱老”的状态。
林曦
教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。
The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.
皮亚杰
Sustainability isn't a cost center; it's the greatest untapped profit pool of our generation.
可持续性不是成本中心；而是我们这代人尚未开发的最大利润池。
罗伯特·麦克利威
"In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends."
最终，我们记住的不是敌人的话语，而是朋友的沉默。
西比勒·莱维查罗夫
如果说儿童有100种语言，请不要偷走99种，因为对孩子们来说，未来有100世界等待他们去发掘。
陈静静
别人的滂沱快乐滴在我肩上是不快乐的。
木心
I'm the reason your peace won't come.
你的和平无法到来是因为我。
艾米纳姆
真正的成长是心理获得营养，而不是直接追求一个结果，因为追求结果是一场空，也没有用。这需要勇气，去面对不同的声音，在一个大家都觉得你走错路的时候，你还知道你自己其实想走的那条路是什么样的。
刘亦菲
生活永远都在，一边抛弃，一边继续。
李娟