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我们都想实现自己的价值,但是这个路程,它有的时候确实是很艰辛的。还是刚才说的,人类一切有价值的行为都是有风险的,但人类一切有价值的行为也都是需要付出努力的。
罗翔
18如果你把所有的失误都关在门外,真理也将被关在门外了。
泰戈尔
米纽庆说:"一个理想的家庭,其实就是一个有修复能力的家庭。没有一个家庭是没有冲突、没有问题的,只要这个家庭具备了修复冲突、解决问题的能力,那它就是一个足够好的家庭。"
陈海贤
The left hemisphere is the half of the brain that does the talking; the right hemisphere does the leading.
左脑负责说话,右脑负责领导。
亨利·明茨伯格
教师已经知道的事物,在学生方面只是正在学习的事物。所以,双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时,他需要精通教材;他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务,在于了解学生和教材的相互影响,而学生的心思,自然应该用在正在学习的题目上,而不用于它自身。
杜威
我们不是从祖先那里继承了海洋,而是从孩子们那里借来的。
We don't inherit the oceans from our ancestors; we borrow them from our children.
理查德·哈里斯
互联网已然是全世界最大的有效运转的无政府组织。每天有无数条信息在网络用户间传递,而无需考虑中央权威的利益。
凯文·凯利
我们的心儿憧憬着未来,现今总是令人悲哀:一切都是暂时的,转瞬既逝,而那逝去的将变为可爱。
普希金
我们没法既满足当下的渴望又实现心中始终存在的愿望,欲望会彼此冲突,也会不断让我们和他人以及世界产生冲突,所以我们需要看清自己的欲望,对它们进行细化、排序和分级。
乔丹·彼得森
Art should serve the people.
艺术应当为人民服务。
密茨凯维奇
什么是面子,简单说面子就是一套程序,一套贬低自己抬高别人的表演。
冯仑
非洲的故事需要非洲人自己来讲述。
佚名
要把自己融入节奏中去,把自己培养成一种习惯动物。
村上春树
因不堪承受世俗压迫而想遁入空门以求逃避的人,事实上就是弱者。
罗兰
学生们最大的问题,不是知识不够,而是运用知识去为自己谋幸福的能力不够,甚至完全没有。很多人拥有了非常多的知识,但是在现实中完全不知道怎么去运用,怎么去把它变成幸福人生所需要的就业机会、创业机会和生存机会,以至于有的人甚至根本就不知道自己拥有这种能力。与现实生活脱节,与人生目的脱节,是中国教育最大的问题之一,也是中国学生最可悲的问题之一。
徐小平
只要你的光明永不灭绝,世间的黑暗,终有灭绝的一天。
李大钊
喜迁莺宿莺啼,乡梦断,春树晓朦胧。残灯和烬闭朱栊,人语隔屏风。乡已寒,灯已绝,忽忆去年离别:石城华雨倚江楼,波上木兰舟。
冯延巳
Don‘t wait in line to eat something famous. It is rarely worth the wait.
不要为网红食物排队。常常不值得排队花的时间。
凯文·凯利
Humor is a way to deal with the absurdity of life.
幽默是应对生活荒谬的一种方式。
保罗·比蒂
倾听内心的呼唤,找回迷失的自己,如同翩翩起舞的蝴蝶,在花丛中寻找到那抹最独特的色彩。
陈海贤
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