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与生人相处要尊重生人,与熟人相处要宽容熟人。要求朋友不能像要求家人,要求家人不能随心所欲,要以修炼大胸襟为目标,爱个小零钱就停止。
贾平凹
要重返生活就须有所奉献。
高尔基
用不生气来征服愤怒的人;用善良来征服邪恶的人;用慷慨来征服吝啬的人,用说真话来征服说谎的人。
释迦牟尼
我始终记住:青春是美丽的东西,而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。
巴金
基本的观念本来都是最简单、清楚的,但用于表达的文字,却是一个欺人的恶魔。所以读书、读经时,别让文字所束缚了。
蔡志忠
人活着总要有个主题,使你魂梦系之。
王小波
我们要互相亏欠,要不然凭何缅怀。
王菲
人者,无非是其不幸之总和而已。你以为有朝一日不幸会感到厌倦,可是到那时,时间又会孕育出你新的不幸,这是我父亲说的。一只系在一根无形的线上的海鸥在空中给拖了过去。你呢,你拖着你幻灭的象征进入永恒。接着羽翼显得一点点变大了,父亲说只有这样的人才能弹奏竖琴。
威廉·福克纳
一切都清晰得历历如昨的时候,反而不知如何着手,就像一张详尽的地图,有时反倒因其过于详尽而派不上用场。但我现在明白了:归根结蒂,我想,文章这种不完整的容器所能容纳的,只能是不完整的记忆和不完整的意念。《挪威森林
村上春树
勇敢者的心永远不会被奴役。
The heart of the brave can never be enslaved.
密茨凯维奇
太阳啊!如果没有你所照耀的人们,你的荣耀又在哪里呢?
尼采
每个人的起点和境遇不同,但人生而为人共同的底色,都是关于梦想、勇气、自由、孤独和爱。
李一诺
父母应该成为孩子的朋友和导师,而不仅仅是他们的权威。
菲利帕·佩里
教师是太阳,学生是月亮。教师发光,学生反射。
The teacher is the sun, the student is the moon. The teacher shines, and the student reflects.
阿道尔夫·第斯多惠
你要了解打倒你的不是挫折,而是你面对挫折时所抱的心态。训练自己在每一次不如意中都能发现和挫折等值的积极面。
拿破仑
没有谁是特殊,但是每个人都是独一无二,都有存在的必要,然后去爱,去受伤,去选择,去继续生活。爱是生活的原动力,无论是爱自己还是爱别人,我始终相信,懂得宽容,会去爱的人会更幸福。
杨幂
一个人的所作所为和所有的人都有共同之处,因此,把花园里的。一次违抗说成是败坏了全人类不是不公平的,说一个犹太人被钉上了十字架就足以拯救全人类也不是不公平的。
博尔赫斯
当你想要批评什么人的时候,你要记住,这个世界上并不是所有人都有你所拥有的优势。
菲茨杰拉德
少花点时间关注财务,少花点时间在董事会会议,少花点时间在PPT上,花时间把产品打磨到极致。
埃隆·马斯克
不依赖任何人,以自己的资本满足需求,既不用工作,又不用对老板、客户卑躬屈膝,这样生活的人是真正的百万富翁。
安德烈·科斯托兰尼
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