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父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
琼瑶
苦难既然把我推到了悬崖的边缘,那么就让我在这悬崖的边缘坐下来,顺便看看悬崖下的流岚雾霭,唱支歌给你听。
史铁生
I would rather be right than consistent.
我宁愿正确也不愿保持一致。
菲利普·约翰逊
美丽的女人经得起时间的推敲。时间不是美丽的敌人,而只是美丽的代理人。它让美丽在不同的时刻呈现出不同的状态,从单纯走向深邃。
毕淑敏
人的心灵如若不能从自身的优点中取得养料,就必定要找别人的缺点作为养料。由于自己的缺陷无法弥补,因此需要损伤别人来求得心灵的宽慰。
培根
生命已被“时间”“人事”剥蚀快尽了。
沈从文
我们每个人力量最初的来源是家庭的养育。
李一诺
心随念走,身随缘走,不能靠心情活着,而是靠心态活着。
大冰
The best traders are those who can control their emotions.
最好的交易者是那些能够控制自己情绪的人。
威廉·江恩
不要为人生制定太多归宿性的目标。一切目标都是黑暗的,至少是朦胧的,只有行动才与光亮相伴。
余秋雨
每个人心中都有一座监狱,里面关押着自己的恶魔。
陀思妥耶夫斯基
成功自是人权贵,创业终由道力强。
梁启超
And America, too, is a delusion, the grandest one of all.
美国也是一种幻觉,是所有幻觉中最伟大的一个。
科尔森·怀特黑德
士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
孔子
传统教学,把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言,不仅需要语言本体知识,更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说,就是在做准备,以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官,影响人的大脑和心理活动,使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
关键点法则的四个部分:简单化、杠杆作用、加速和多倍增长。
博恩·崔西
朝明夕暗已足叹,况乃满地成摧颓。
韩愈
没有人能够告诉你,事先警示你,为了继续活下去该怎么对付。你明白吗,这就是孤独。你必须独自对付,孤独就像电荷一样,你能承受一定数量而不致失去。
威廉·福克纳
教育是改变命运的最强大工具。
布莱恩·史密斯
喜欢上你确实不是上辈子就开始的事,但每想念一次,我确实在脑海里和你走完了好几辈子。
沈煜伦
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