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在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
华罗庚
无形资产——家庭和朋友,兴趣和激情——是我们终身幸福的重要来源。
安德鲁·斯科特
我是一支雪茄:你要在末端吮吸才能使我启动。
福楼拜
在海洋的黑夜里。只有鱼儿或闪电。在树林的黑夜里。只有鸟儿或闪电。在躯体的黑夜里。骨骼是闪电。世界啊,一切都是黑夜。而只有生命是闪电。
奥克塔维奥·帕斯
最奇妙的东西是什么呢?是我们无法懂得的东西。我们内心所向往的,又是什么东西呢?是我们无法拥有的东西。
大仲马
我的身体可以忍受拐杖,但我的思想无法忍受副业。
迈克尔·乔丹
培养感知和理解你的直觉和灵感。
迈克尔·劳塞尔
人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
黑格尔
针对「侵入感觉」来使用认知行为疗法的目的在于:不去在意这种感觉。
弗兰克·拉马涅尔
很多时候能否做好,关键在于愿不愿意去努力,有了奋斗的热情,就会找到方法,有了方法就会带来结果!周一,加油!
莎士比亚
日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。
陆游
If history were taught in the form of stories, it would never be forgotten.
如果历史以故事的形式教授,它将永远不会被遗忘。
吉卜林
死亡不是生命的对立面,而是生命的一部分。
维吉尼亚·萨提亚
世界不是按照领域来划分的,而是围绕挑战来组织的。
罗振宇
There are two things that don't have to mean anything, one is music and the other is laughter.
有两样东西不一定要有意义,一个是音乐,另一个是笑。
康德
君子赠人以财,不若以言。
晏子
面对看似巨大的打击,不要逃避。你将惊讶地发现,恐惧正在节节消退。
卡耐基
创新不是一蹴而就的,它需要不断的试错和迭代。
程维
我们作为父母的工作并不是要培养一种特定的孩子。相反,我们是要提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间,让充满无限可能的孩子可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想,而是让孩子去探索世界的所有可能;我们的工作不是告诉孩子该如何玩耍,而是给他们玩具,让他们自己研究玩法。我们不能逼孩子学习,而是要让他们自主学习。
朱永新
献给没有生存下来的诸君,要叙述此事他们已无能为力。但愿他们原谅我,没有看到一切,没有想到一切,没有猜到一切。
亚历山大·索尔仁尼琴
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