人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你牢牢与过去连在一起。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
学然后知不足，教然后知困。
戴圣
单无助，连一个人看出戏都即时想起孤身只影，而无法从孤单寂寞中发掘出孤独的好处，包括自由，自在，难得一个人可以独自思考，无须任何人交待情绪的享受，就是没有破除世俗觉得一个人在餐馆吃饭很尴尬的魔障。
林夕
如果这一切都结束了，那么我们就应该面对事实，说再见了。
大卫·尼克斯
学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
陶行知
只有在夜深，我和你才能敞开灵魂，去释放天真，把温柔的吻，在夜半时分，化成歌声依偎你心门。我祈求星辰，月儿来做证，用尽一生也愿意去等，终会有一天把心愿完成，带着你飞奔，找找永恒。
伍洲彤
当没有人相信你时，你必须相信自己。
You have to believe in yourself when no one else does.
哈莉·贝瑞
日本要成为世上第一，日本人就当有世上第一的器量和见识。
德川家康
没有一个没有理智的人，能够接受理智。
弗洛伊德
生命确是黑暗，除非有盼望，而一切的盼望都是盲目，除非有知识，而一切的知识都是枉然，除非有工作，而一切的工作都是空虚，除非有爱。
纪伯伦
包容不等于没有原则，对一些不良作风和不好的表现，要直率地批评。做企业不容易，要求部下每战必赢比较难，但输绝不能输在责任心和事业心不够上，不能输在干部心不在焉和不在状态上。
宋志平
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具，在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”，“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时，尽管他在读，心里却知道教师也有书，而且能比他讲得更好，因此即使他想表现得自然些，也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人，谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读，却学着一种虚假的状态，装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来，又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读，这种朗读足以使大家都能听到，并且发音很清晰。
杜威
真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各种风险，追求人生的真谛。
夏洛蒂·勃朗特
留影天要暗了，最后一道夕阳的馀光即将消逝那场球赛，我们一败涂地，大家垂头丧气地默默离开我们还是做出胜利的手势吧！多年以后，谁会记住那场令人沮丧的球赛呢？只会看见相片里我们灿烂的笑容。
几米
在变起将说内后别上，一切在没成着不过暂时的存在，终于在没成着是想成着要死的。除开善良——心肠的善良么在然我。
西奥多·德莱塞
Architecture is about public space as much as it is about private space.
建筑既关乎私人空间，也关乎公共空间。
理查德·罗杰斯
我和我的朋友们天天过着老一套的生活，每天做的事都一模一样，不等他们开口，我就知道他们要说什么，就连他们的桃色事件也都是枯燥乏味的老一套。我们这些人就像从终点到终点往返行驶的有轨电车，连乘客的数量也都能估计个八九不离十。
毛姆
无德而贿丰，祸之胎也。
王符
对现实的探求始于我们承认自己的无知。
Inquiry into reality begins with the recognition of our ignorance.
皮浪
从群山的四处，让自由响起。
马丁路德金