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如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系,没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题,即便教室里挂满了再多的理念性的文字,也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情,这不仅毫无助益,相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟
To define is to limit.
定义就是限制。
威廉·博伊德
不要去判断或分析你所观察到的内容,就只是观察你的想法,感受你的情绪,关注你的反应,而不要把它们变成个人问题。
埃克哈特·托利
政治学的核心任务是理解权力如何运作,以及这种运作对社会和个人的影响。
陈明明
爱情是痛苦的,要么让它掌握你,要么你掌握它。
司汤达
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。
老子
A sense of crisis should always be maintained.
危机感要时刻保持。
马化腾
欲做精金美玉的人品,定从烈火中锻来。思立揭地掀天的事功,须向薄冰上履过。
精金美玉般的品性,一定是经历过了,烈火一样的磨砺才修成的;惊天动地的大事业,必须要有履薄冰临深渊般的胆识和魄力,才能成就。
洪应明
每一天都是改变生活的新机会。
Every day is a new opportunity to change your life.
贾斯汀·比伯
宏观调控的目标是保持经济稳定,而不是刺激短期增长。
樊纲
假若有志于学却背离先知的训渝 —— 不正像欲汲清水而奔向希腊干涸的小溪?
鲁达基
如果你总是能够颠覆自己错误的想法,那将是非常棒的天赋。
查理·芒格
在这个世界上,所有的事情都有其合理之处,尽管这对我们来说可能显得非常荒谬。
乔纳森·斯威夫特
前途既已注定了是忧患伤心,不论怎生走法,终究避不了,躲不开,便如长岭遇雨一般。
金庸
对孩子最有用的教育,就是让他们看见你在努力成为更好的自己。
梅耶·马斯克
投资是一种持续学习的过程,永远不要停止学习和进步。
比尔·格罗斯
决定儿童发展的既不是内在能力,也不是客观环境,而是他对客观现实的解释,以及他对自己与客观现实之间关系的解释,这一点很重要。
阿德勒
我们最擅长的事情是,当⼀家⼤公司暂时陷⼊困境时,我们要做的事是它躺在⼿术台上的那⼀刻去收购它。
巴菲特
啊,哈里,我们不得不越过这么多的污泥浊水,经历这么多的荒唐蠢事才能回到家里!而且没有人指引我们,我们唯一的向导是乡愁。我准备再次开始这场游戏,再尝一次它的痛苦,再一次为它的荒谬无稽而战栗,再次不断地游历我内心的地狱。
赫尔曼·黑塞
高搂对月,邻女秋砧;古寺闻钟,山僧晓梵。
陈继儒
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