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「孩子的好奇心，是探索世界的钥匙。」- 李玫瑾经典语录
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孩子的好奇心，是探索世界的钥匙。
李玫瑾
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好奇
探索
好奇心
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教育不是赛跑，而是马拉松。
家长的耐心，是孩子最好的榜样。
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10句
孩子的每一次尝试，都应得到鼓励和支持。
李玫瑾
孩子的问题往往是成年人造成的。孩子的每种行为和心理，一定和父母的教育方式有关系。
李玫瑾
孩子1岁以前，甚至是3岁之前，最好由母亲亲自抚养，这样才能获得孩子的心理资本。
李玫瑾
人的问题在早年，早年的问题在家庭，家庭的问题在家长，而家长的问题在婚姻。
李玫瑾
孩子提的要求不合理，他的东西不能给他，怎么办？做到四个不要：一不要骂；二不要打；三不要说教，这个时候说什么孩子都听不进去，在他耳边的都是噪音。第四，你不要走开，他闹给家长看，所以你一定要看着他闹，温柔而坚定的拒绝。
李玫瑾
孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。
李玫瑾
小聪明是对事的，具有短视性，而大智慧是对人生的。
李玫瑾
心理发展有关键期，孩子也一样，12岁之前称为依恋期，需要家庭教育；12-18岁称为青春期依恋期，需要社会的参与。
李玫瑾
性格教养与情感抚养最重要的不同在于，情感抚养更多的是要照顾和满足孩子，而性格教养更多的是要规范和约束孩子。
李玫瑾
孩子成长过程的心理阳光比智力更重要，所以，我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定让他活得快快乐乐，但是现在很多家长在逼孩子，这种教育导致我们的孩子到后来会出现很多的问题。
李玫瑾
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
革命的道路，同世界上一切事物活动的道路一样，总是曲折的，不是笔直的。
毛泽东
孩子才刚刚会走路，人们就在议论她的才能。
埃尔弗里德·耶利内克
兽交文化始于原始性文化，远古的人类与兽类并没有严格的人与动物的区分。事实上现在在非洲的某些部落，至今还保留着女孩子的初夜权要交给狒狒的习俗，这也是某种图腾。在美国，一些寡居的妇人都养宠物犬陪伴自己。这很正常。
李银河
鸟儿破壳而出，蛋壳即世界。人欲诞生，必先毁灭世界。鸟儿飞向神的怀抱，神之名阿布拉克萨斯。
赫尔曼·黑塞
海为龙世界，云是鹤家乡。
杜甫
世界就是一本女人的书。
卢梭
亚运金牌是人生中一个重要节点，但我的目标永远是朝着奥运会、朝着最高最强的那个舞台奋斗。希望明年在巴黎（奥运）跑出好成绩，尽可能站上决赛跑道，让世界看到我们中国田径的成长和进步。
谢震业
所以我想找一把快剪刀，把这个网尽快剪破，然后来认识这世界的真相。
丰子恺
别到处埋怨这个世界欠你一个美好的生活，世界什么都不欠你，它比你先到。
马克吐温
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
悲伤就是知识
拜伦
但愿同入梦。
琼瑶
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
人人为我，我为人人。
列宁
夫乘时以徼利者，市井之志也；酬功而报德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉。
司马迁
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40句相邻名言
人们在找原因时，往往把好的行为和成功的行为归因于自己，而把不好的行为和失败的行为归因于外部。社会心理学把这种现象称为“归因偏差”。
李玫瑾
教育心理学专家
人生，早年玩的时候总觉得有大把的时间，可是真正需要时间的时候却发现，时间这东西挣不来，而且特别不禁花销。
李玫瑾
教育心理学专家
人生经历形成的记忆不仅停留在相关的神经细胞中，还会遗传给后代。这意味着我们今天学习和努力的经历，会成为下一代甚至是下下一代的能力。
李玫瑾
教育心理学专家
人在什么情况下最容易被杀呢？就是喊叫的时候。当你喊叫的时候，任何一个人上来都是掐脖子，而这个地方只要一被掐住，一会儿就没声了。
李玫瑾
教育心理学专家
人在生命早期身边不能没有亲人的存在，身边无人就会缺乏声音，缺乏声音就会言语表达能力匮乏，这种匮乏导致他到成年时，荷尔蒙旺盛却无法获得爱和满足，进而出现心理扭曲变态。这不是精神病，这是心理疾病。
李玫瑾
教育心理学专家
如果我们早年有过良好的抚养背景，有过美好的感受，当你成年后因为生活紧张忙碌而患病时，你若有条件可回到自己从小生活的地方。
李玫瑾
教育心理学专家
如果一个人早年老被教成乖孩子，很老实，他其实会有情绪的，但是他没有机会跟人家拳脚相向，没有那种甩开膀子干一仗摔一跤的感觉，那他会怎么样呢？他对你的愤怒从身体上表达不出来，就全回到心里去了，于是就会积攒仇恨。那些变态的、搞爆炸的基本上都是这种人。
李玫瑾
教育心理学专家
如果有老房子，有你熟悉的老人在，那就更好了，你回去跟他们住一段时间，病会好得特别快。因为你在那个地方生活时，身体的记忆是最放松的，那里熟悉的气味可以唤醒肌体的记忆，让你的身心得到松弛和疲惫的缓解。
李玫瑾
教育心理学专家
无论是男性还是女性，性情好和有责任感最重要。那么，如何考察呢？一定要先看对方的父母关系好不好。如果对方父母恩爱、家庭和睦，你可以闭着眼睛跟他结婚。如果对方父母关系紧张，家庭成员感情冷漠、怨气十足，这种家庭要慎入。
李玫瑾
教育心理学专家
小聪明是对事的，具有短视性，而大智慧是对人生的。
李玫瑾
教育心理学专家
性格教养与情感抚养最重要的不同在于，情感抚养更多的是要照顾和满足孩子，而性格教养更多的是要规范和约束孩子。
李玫瑾
教育心理学专家
养育孩子，并非天天在说教，也并非事事在照顾。陪伴也是一种养育，这需要的是一种过程。亲子关系，是需要用时间培养的。细心照顾，耐心陪伴，慧心观察，这是读懂孩子的前提。
李玫瑾
教育心理学专家
有时候你进别人家会闻到一股味，进自己家则觉得没味。其实，不是你们家没味，而是你和你们家的气味是一致的。
李玫瑾
教育心理学专家
与人说不通时，说明你们之间已经出现一堵墙，那你就要主动改道。既然我无法改变你，那我就绕开你，这总行了吧？天无绝人之路，我们不必纠缠于一个对错或一个道理，更无须为此争得你死我活。
李玫瑾
教育心理学专家
越是内心平和的人越有内在力量，越有后劲。因为人在平和状态下，理性才会达到最佳状态；相反，越是急躁甚至暴躁的人，他们的力量只会表现在外部的粗鲁和蛮劲上，且人在急躁或暴躁时难以做出最好的理性判断。
李玫瑾
教育心理学专家
在一个群体里生活，做事一定要考虑到别人。所以，在性格培养关键期，父母要有意地告诉孩子，只要有他人在场或在附近，都要考虑自己的行为是否会影响到别人。
李玫瑾
教育心理学专家
找对象时，人们常常会考虑对方的长相、身材、能力、学历和家境，但真正到了过日子的时候，让你感到幸福的一定是对方有好的性格，心里有别人，理解、体贴、宽容、平和、自律等性格品质才是婚姻幸福的保障。
李玫瑾
教育心理学专家
只要你不急，好吃的东西永远有。要知道有很多的事情，不要着急得到，不要放纵自己，慢慢地获取，你就会获得更多东西。
李玫瑾
教育心理学专家
爱孩子，更要懂得如何爱。
李玫瑾
教育心理学专家
教育不是赛跑，而是马拉松。
李玫瑾
教育心理学专家
家长的耐心，是孩子最好的榜样。
李玫瑾
教育心理学专家
教育要因材施教，每个孩子都是独特的。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的任性，往往是家长教育的镜子。
李玫瑾
教育心理学专家
爱是教育的基础，但不是唯一的工具。
李玫瑾
教育心理学专家
家长的言行，孩子都看在眼里。
李玫瑾
教育心理学专家
教育要有耐心，成长需要时间。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的独立性，从小事做起。
李玫瑾
教育心理学专家
家长的信任，是孩子自信的源泉。
李玫瑾
教育心理学专家
教育不是灌输，而是点燃火焰。
李玫瑾
教育心理学专家
教育不是填鸭，而是引导孩子自我探索。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的每一个“为什么”，都值得认真回答。
李玫瑾
教育心理学专家
家长的期望，不应成为孩子的压力。
李玫瑾
教育心理学专家
教育要适度，过度的溺爱会适得其反。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的成长，需要家长的陪伴，而不是替代。
李玫瑾
教育心理学专家
教育是一场旅行，而不是一场竞赛。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的每一次失败，都是学习的机会。
李玫瑾
教育心理学专家
家长的理解和支持，是孩子最大的动力。
李玫瑾
教育心理学专家
教育要注重过程，而不仅仅是结果。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的每一次成功，都值得庆祝。
李玫瑾
教育心理学专家
孩子的成长，需要空间，也需要边界。
李玫瑾
教育心理学专家
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
