You see only 2% of another person， and they see only 2% of you. Attune yourselves to the hidden 98%.
你只能看到另一的人的2%，而他们只看到你的2%。围绕自己那隐藏的98%（真正的本性）去展开生活。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
如何保养我们的身体，如何安放我们的心，这是人生问题中最基本的两大问题。
钱穆
这是人生的心酸。在我们短促而又漫长的一生中，我们在苦苦地寻找人生的幸福。可幸福往往又与我们失之交臂。当我们为此而耗尽宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么……
路遥
你得到的是你容忍的东西。
You get what you tolerate.
亨利·克劳德
过去总是在变化。它不是固定的。过去并不稳定。
The past is always changing. It is not fixed. The past is not stable.
埃德加·劳伦斯·多克托罗
让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。
伏尔泰
我从来不崩溃瓦解，因为我从不曾完好无缺。
安迪·沃霍尔
至诚可以前知，预测未来才能做好计划。
曾仕强
为我保护好这份爱情吧，我不能没有它。请原谅我有时候带给你那么多疲惫、痛苦以及折磨，我的心属于你，只希望你能快乐，能强大。我爱你。每一分钟我都带着一颗甜蜜的心想象即将到来的那一刻，只有我们两个人身处黛青金黄的花丛之中。我要亲吻你，我亲爱的宝贝，我的小女孩儿，我美丽的脸庞，吻你，谢谢你。
加缪
作者已死，文本的生命在于读者的解读。
罗兰·巴特
你的生活质量就是你的人际关系的质量。
The quality of your life is the quality of your relationships.
安东尼·罗宾
人类的意志是不可抗拒的力量。
叔本华
这一生，不是你所希望的，不是你应得的——而是你所得到的！
汤姆·克鲁斯
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
在这个变化迅速的时代，更要秉持长期主义的理念。不要被短期的利益、一时的波动所迷惑，要着眼于长远的目标，持续地投入、耕耘。无论是打造一个品牌，还是培养自己的能力，都是一个长期的过程。那些只追求眼前利益的做法，往往很难在时间的考验下站住脚。比如做一个有影响力的自媒体账号，不是靠几篇爆款文章就能一劳永逸的，而是需要日复一日地输出优质内容，不断积累粉丝和口碑，经过长时间的沉淀，才能真正成长为有价值的 IP，长期主义就是在这个浮躁的时代里保持定力的法宝。
罗振宇
闲谈让人知道某样东西是什么，只有行动才能让人明白某样东西是如何的。
黑格尔
我们对生活所赋予的任何意义，其实都只是错觉。
瓦尔·赫拉利
中心藏之，何日忘之。
佚名
追求知识是一段没有终点的旅程，充满了奇迹和发现。
The pursuit of knowledge is a journey without end, filled with wonder and discovery.
安德鲁·斯特罗明格
风，我的凶恶的意志，总有一天，我一定要摇撼金阁，使它觉醒，使它崩塌，并在这一瞬间，夺去金阁倨傲的存在的意义。
三岛由纪夫