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对于一个人的幸福,甚至对于他生存的全部方式而言,在他自身所拥有的或已失去的东西显然才是最重要的。
叔本华
鹧鸪天丁巳元日柏绿椒红事事新,隔篱灯影贺年人。三茅钟动西窗晓,诗鬓无端又一春。 慵对客,缓开门,梅花闲伴老来身。娇儿学作人间字,郁垒神荼写未真。
姜夔
有一次我问巴菲特,你的投资理念非常简单,为什么别人不做和你一样的事情?巴菲特说:“因为没有人愿意慢慢地变富。”
杰夫·贝索斯
绮罗丛里胜登临。
晏几道
不给自己找借口,刚需就是自我驱动力,不做不行。
李笑来
日子是过以后,不是过以前。
刘震云
我只知道一种责任,那就是去爱。
I know of only one duty, and that is to love.
加缪
至诚不息,即使是两面三刀的人,也不喜欢自己而喜欢真诚的人。
小马宋
被迫犯罪或站在社会的对立面,我们就不能拥有一个有序健康的国家。
马丁路德金
爱是理解并接受对方。
愛とは、相手を理解し、受け入れること。
有川浩
希望你可以记住我,记住我这样活过,这样在你身边呆过。
村上春树
管理,很多时候,就像猴子抓米粒。
张丽俊
首先将一只股票看成是对这家企业的所有权,根据竞争优势来判断这家企业的持久度,寻找那些比你所支付的价格更高的贴现未来现金流价值。只有当你拥有优势时,才能采取行动,这是最基本的方法。你必须了解赔率,只有当赔率有利于你的时候才下注。之后我们只需保持低调,并尽可能不受顺境或逆境的影响,几年之后就会有收获。
查理·芒格
这几天恐怕要工作到特别夜没法转。想哭两秒都怕要到深宵三点。行刑可否改天。
黄伟文
传统教学,把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言,不仅需要语言本体知识,更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说,就是在做准备,以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官,影响人的大脑和心理活动,使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
哪里有爱,哪里就有生命。
Where there is love, there is life.
甘地
只有心已经被人征服的女人,才会怕见那个男人的身影。
迟子建
The energy transition presents enormous economic opportunities if we get it right.
如果我们做对了,能源转型将带来巨大的经济机遇。
苏丹·贾比尔
无论你是谁,或无论你想做什么事,当你真心想得到某种东西时,那时因为这种愿望产生于宇宙的灵魂。这就是你来到世间的使命。
保罗·科埃略
经常做得对的人,会多倾听;经常做得对的人,会常常改变想法;经常做得对的人,会想办法否定自己深信的信念。
杰夫·贝索斯
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