名誉具有一种完全主动的特征；它唯独从人的自己出发，以主体的行为为基础。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
她原本是幸福的，可她自愿放弃了幸福的生活。
加西亚·马尔克斯
我们不是在做汽车，我们是在做未来的交通工具。
王传福
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
创新区分了领导者和追随者。
约翰·里德
Everything is a learning process: any time you fall over, it's just teaching you to stand up the next time.
每件事都是一个学习的过程：每次跌倒，都是在教你下次如何站起来。
玛丽亚·凯莉
The dairy industry must evolve to meet the changing demands of consumers.
乳制品行业必须不断发展，以满足消费者不断变化的需求。
大卫·克拉克
巴菲特和查理·芒格他们两个的资金量非常大，如此大的资金量，导致他们基本上是没有能力在一个公司股价开始跌之后再退出的。一个公司股价开始跌的时候，他们俩的资金量过大，就已经退不出来了。所以他们俩最重要的事情是保证一个公司股价开始涨的时候出来，才能把股票卖掉。他们必须要有能力在一个公司上涨的最后一段离开，这个能力是非常稀缺的能力。其中一个很重要的地方，其实很简单，就是每个公司都会有一些，不要付出很多能力，但是利润就变好的事情，但是这些事情是伤害用户体验、伤害行业健康度、伤害企业长期发展的（事情）。当一个企业开始做这个事的时候，巴菲特和芒格就要考虑卖股票了，这时股价还没有开始跌，处在股价平台期，就是利润翻番，股价不涨。
王慧文
世俗的许多东西虽耀眼却价值， 不要把自己置于大众的天平上， 不然你会因此无所适从，人云亦云。
余光中
说到底，这世上，就不存在无缺的事。
弗吉尼亚·伍尔芙
做经济决策时不应考虑沉没成本。过去的事情已经过去了。做决策时只应该考虑边际成本——也就是额外的成本，而边际成本总是未来的成本。
保罗·海恩
厌烦是一个极端重要的问题，因为人类的恶行中，至少有一半是由于对厌烦的恐惧引起的。
罗素
爱要趁早，因为，没有爱情会在原地等待你。恨要趁晚，因为，能够相爱一场就是缘分。
雪小禅
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
人在努力时一定会有迷惘的时候，只有在快乐和困惑的时候才能认识自己。
歌德
在所有的动物当中，人类是最残酷的，是唯一将快乐制造在痛苦上的动物。
马克吐温
凡是你想控制的，其实都控制了你。当你什么都不要的时候，天地都是你的。
弘一法师
存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。
歌德
命运如同一条奔腾的河流，我们或被它推向前方，或被它淹没，但无论如何挣扎，那不可见的洪流总会将我们带向未知的彼岸。
奥维德
祥林嫂式的和平是不存在的。
任正非
历史是一面镜子，照见过去，也照见未来。
戴厚英