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天赋的力量大于教育的力量。
伏尔泰
四万万男女同胞,侨胞,异胞之中,有的是“饱食终日,无所用心”,有的是“群居终日,言不及义”。怎不造出相当的文艺来呢?只说文艺,范围小,容易些。那结论只好是这样:有余裕,未必能创作;而要创作,是必须有余裕的。故“花呀月呀”,不出于啼饥号寒者之口,而“一手奠定中国的文坛”,亦为苦工猪仔所不敢望也。
鲁迅
教育不是装满水桶,而是点燃火焰。
叶慈
爱,得之,我幸。不得爱,得之,我幸。不得,我命,如此而已。
徐志摩
教育是一项系统工程,班主任是这项工程的总设计师,科任老师也是这项工程的工程师。二者彼此相依,相辅相成。
郑英
在黑暗中,希望是那盏永不熄灭的灯。
斯科特·普劳斯
路线是纲,纲目张。
毛泽东
一个内心淡定的人,不会被外界的评价或得失所左右,能够保持内心的平静与幸福。
宋默
只要人类继续屠杀动物,他们就会自相残杀。
毕达哥拉斯
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
苏轼
乡村的夜晚,星星特别亮,仿佛能照进人的心里。
胡正
计算机体系结构的艺术在于平衡成本、性能和功耗。
The art of computer architecture is to balance cost, performance, and power.
大卫·帕特森
尼尔斯开始意识到,他的行为会对周围的世界产生影响。
塞尔玛·拉格洛夫
坚持,总有一天这些经历都会是你的财富。
吴京
春梦随云散,飞花逐流水。寄言众儿女,何必觅闲愁。第五回:贾宝玉神游太虚镜。“正在胡思乱想,听见山后有人作歌。”。
曹雪芹
他们生活虽那么同一般社会疏远,但是眼泪与欢乐,在一种爱憎得失间,揉进了这些人生命里时,也便同另外一片土地另外一些年轻生命相似,全个身心为那点爱憎所浸透,见寒作热,忘了一切。
沈从文
Change is inevitable, but growth is optional.
改变是不可避免的,但成长是可选的。
安迪·邦德
吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。
林语堂
人强不如货强,价高不如口便。
周希陶
如果人类有朝一日会发展一种世界文明,它将通过开拓和发展这些共性而逐渐形成。因而,除了“避免原则”和“共同调解原则”外,在多文明的世界里维护和平还需要第三个原则,即“共同性原则”:各文明的人民应寻求和扩大与其他文明共有的价值观、制度和实践。
萨缪尔·亨廷顿
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