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良善的环境激发人的美德,充满恶意和怀疑的环境则把人的负面能量引发出来。
周桦
我今年六十六岁,六十岁是本钱,我已经有六年的利息了。还怕什么?
马寅初
金木受攻而物象曲成。世无利器,即般、倕安所施其巧哉?
宋应星
我们没有必要对孩子们过度保护,这只会造成他们与现实和责任脱节。我的孩子们因为拥有足够的独立生存能力而受益匪浅,这也是因为他们亲眼看到,自己的母亲为了让全家人能有一个栖身之所,有足够的食物,可以买得起二手的衣服,独自一人那样奋斗过。你们现在看到我的生活有多么轻松,我那时的奋斗史就有多么艰难。
梅耶·马斯克
其次是“进得去,出得来”,任何事情能够进得去,可以专注做事情,可以专注谈恋爱,但是一旦失恋的,也要能出得来。
俞敏洪
对我而言,爱一个人就是满心满意要跟他一起‘过日子’。
张晓风
但,人毕竟是要老的,即使在千万人心中不朽的英雄,也会像射出的箭,无论多么强劲,在飞越呼啸之后,总有坠地的一刻。对于崇拜他的人,或许会有短暂无法接受的时间,但终究要承认这个千古不易的定律。
刘墉
船在汹涌的波浪中行驶,固然是危险的事,但只要把舵者善于应付,未尝不可化险为夷,渡过大洋,安登彼岸。一个年轻人的就业,也是如此,四周都为困难所包围,你得镇静应付,把层层障碍打破,便发现你的康庄大道。你须知道,老天决不辜负有心人的上进志向,除非你畏难苟安,无毅力应付,结果才覆败。
卡耐基
良心是腼腆的,它喜欢幽静,世人一吵闹就会使它害怕。
卢梭
我在大理石中看见天使,于是不停雕刻,直至让他自由。
米开朗基罗
幸福不是目的地;这是一个方向,一个项目。
阿瑟·C.布鲁克斯
尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解,是我们教育方法中最首要的原则。
蒙台梭利
Weak in character, not only do not sin, even if it is about virtue, arrogant and bold.
性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是狂妄和大胆了。
卢梭
一个人有怎样的价值,人们就怎样看待他。他的本质都用光辉的字母镌刻在他的面孔上、他的体形上、他的遭遇上。
爱默生
别人觉得我在送,其实我知道这波能杀。
小义
辱骂与恐吓不是战斗。
鲁迅
到底是什么原因使有些人能够管理好自己的情绪而有些人又不能控制呢?原因可能是后者长期在家里备受压力。压力过大,会影响婴儿和孩子的皮质醇水平,它接着就会导致孩子情绪失控。
达娜·萨斯金德
经济发展的不平衡性是常态,均衡只是相对的、暂时的。
厉以宁
抑制自我放纵的情感,让心灵宁静,让关爱之心萌芽,让利他之心滋长,哪怕是一点点。让我们与生俱来的灵魂向美好的方向变化,这就是我们人生的目的。
稻盛和夫
河阳猪,苏东坡曰:予昔在歧,闻河阳猪肉甚美,使人往市之。使者醉,猪夜逸去。不得已,贸他猪以偿。后煮之,客皆大说,以为非他产所能及也。既而事败,客皆大惭。
苏轼
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