我们在知识中失去的智慧在哪里?我们在信息中失去的知识在哪里?
我们必须以与传统疗法相同的严谨和伦理考虑来设计数字干预措施。
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
求学的最大益处,在于自我改变气质。