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国家成为唯一一个集体性想象的单位,在国家之外,班级、大院都没了,只剩下个人和世界。突然出了一个事件,需要一个集体作为自我认同的依托时,就只能奔向国家。当然国家也提供很多话语,让你奔向它可以奔得很自然,这就是所谓新的民族主义。这种民族主义不是基于对历史、传统、文明的浪漫主义怀念和想象,而是基于一种对世界权力格局的理解,它是地缘政治意义上的民族主义。也就是说,强者这么做,我们也必须得这么做。一切都是权力和利益斗争,把世界化约为国家之间的权力场。这是我看留学历史的另外一个维度。
项飙
没有人可以独自生活,我们需要彼此的支持和分享,才能找到真正的快乐和成就。
弗兰克·赫伯特
太快和太慢,结果都不会美满。
莎士比亚
爱默生说:“我遇见的每一个人,或多或少是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。”
卡耐基
Always read the plaque next to the monument.
请务必花时间阅读纪念碑旁边的铭文细节。
凯文·凯利
君子求诸己,小人求诸人。
解析:君子要求的是自己,小人要求的是别人。
孔子
我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他,我也曾努力的掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了。
简·奥斯汀
每一本书都是一个新的世界,等待着读者去探索。
"每一本书都是一个新的世界,等待着读者去探索。"
洛朗·戈德
没有人可以和生活讨价还价,所以只要活着,就一定要努力。
莉丝·默里
假若⼈还年轻,他们的⽣命乐章不过刚刚开始,那他们可以⼀同创作旋律,交换动机(像托马斯和萨⽐娜交换产⽣了圆顶礼帽这⼀动机),但是,当他们在⽐较成熟的年纪相遇,各⾃的⽣命乐章已经差不多完成,那么,在每个⼈的乐曲中,每个词,每个物件所指的意思便各不相同。
米兰·昆德拉
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯
在艺术中只有美丑而无所谓对错。
奥斯卡·王尔德
真正的自由,不是赚够钱就停下,而是通过系统化成长,拥有“做自己想做的事”的底气。
纳瓦尔·拉维康特
这样的人,会把所有心思都浪费在影响他人、改变他人、惩罚他人,或者保护自己不受他人侵扰这些想法上,因为他觉得,无论是好日子还是坏日子,都是别人给予的。
卡伦·霍妮
乐观是好的,但是最坏的打算还是要做,什么事情都要未雨绸缪。
金宇澄
你什么也舍不得牺牲,结果你什么也得不到,由于你一心追逐你的欲念,结果你永远也不能满足你的欲念。
卢梭
The Olympic Games are for the world and all nations must be admitted to them.
奥林匹克运动会是为了世界,所有国家都必须被接纳参加。
顾拜旦
人该顺时,不可趋时。
申居郧
迷茫不可怕,说明你还在向前走。失败不可怕,只要你还能爬起来。
卢思浩
A forest managed with care is a forest that lasts.
用心管理的森林才能长久存在。
莎拉·格林
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