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为什么孔子说“三十而立”,三十岁再立定方向和目标,而不要太早确定。现在有些小孩子读五年级的时候就开口闭口讲“这是我的原则”,这很可怕。
曾仕强
Although tactile sensation is pervasive on the epidermis of the whole body, the activities we often give to children are limited to parts.
虽然触觉遍布在全身的表皮上,但是我们往往给予孩子的活动却局限于的部分。
蒙台梭利
我既不是恶魔也不是人,我是麦哲伦。
麦哲伦
经营要有,比武士道格斗,更强烈的斗志。
稻盛和夫
通往成功的道路布满荆棘和坎坷。只有一往无前,无所畏惧,生活才会将丰富的内涵展现出来。
博多·舍费尔
自由和体面一样,值得拿性命去拼。
塞万提斯
幸福是一种静止的状态,而快乐则如流水般易逝,这就是幸福与快乐之间最大的区别。
杰罗姆·大卫·塞林格
你憧憬未来的时候,不会去想着把所有的事联系起来;只有在回忆过去的时候,才会将这点点滴滴联系在一起。一定要相信,这些生活的点滴会在你未来的某一天产生联系。一定要相信:勇气、目标、生命、缘起……一切都不会令你失望,只会增加你的与众不同。
史蒂夫·乔布斯
凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
歌德
不要以为世界上的人都在关心你的事。你是不是以为人人都在盯着你?其实,各人有各人的烦心事,没人管你这档事儿。
莫言
在纪律和良好秩序的名义下,人们经常使学校的状况尽可能地趋向于单调呆板和整齐划一。桌椅安放在固定的位置上;对学生实行严格的军队式的管理。长期地反复阅读同样课本,排斥其他的读物。除了背诵教科书中的材料,其他全在禁止之列;讲授中是如此强调“条理”,而排斥自然发挥,同样地,也排斥新奇性和变化性。在管理制度较好的学校里,这样说也许是夸大了。但是,在以建立机械习惯和行动整齐划一为主要目的的学校里,激发求异精神并使其保有活力的情况是必然受到排斥的。
杜威
所有真理都在万物中等待被揭示。
沃尔特·惠特曼
拉普达的居民们,你们的家园就在脚下,请珍惜这片土地。
宫崎骏
一个做企业的人,如果不能发现自己最大的毛病在哪里,一般都不太容易成功。因为这肯定会是组成水桶的最短那块板,让一桶水都溜掉。
俞敏洪
你们在亲历和接触多样化世界的过程中,也将会对自己有更多的了解。你们会开发出自己过去从未有过的爱好,认识到你们的优势与弱势。你们还会意识到,某些自己觉得非常重要的事情,或许根本没有意义。
吉姆·罗杰斯
故乡不是地理概念,而是时间的印记。
阿来
一种简单,明显,最重要的获得好感的方法,那就是记住他人的姓名,使他人感觉对于别人很重要。
卡耐基
对人生过度的执念,只会让我们背负沉重的包袱。学会放下一些不必要的执念,才能活得更轻松。
加藤谛三
The future of communication is not just about speed, but about creating value for industries.
通信的未来不仅仅是速度,而是为行业创造价值。
徐直军
哲学的终极目标是让人类理解自身的历史性存在,从而在完全的自我意识中实现自由,而非停留在抽象的形而上学思辨。
亚历山大·科耶夫
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