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大学教授的首要任务,应该是将真正的自我展现给学生看,让学生明白,其实他也不是多么博学,但他懂得思考,明白如何灵活运用自己有限的知识。从某种意义上来说,智慧的增长伴随着知识的削减,因为人们掌握的知识细节会融会贯通,演变成普遍原理。在将来的生活中,人们会根据情况需要,将重要的知识细节再次拾起;但养成将普遍原理烂熟于心并灵活运用的习惯,才算最终拥有了智慧。
怀特海
人は誰でも、自分が正しいと思っている。でも、それが本当に正しいかどうかは、誰にもわからない。『告白』
凑佳苗
我就是我,性格即命运,命运就是上帝。
库切
“不耻最后”。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。
鲁迅
通过阅读我们才发现这个世界上有那么多种不同的人,有那么多不同的生活方式。你要把自己设身处地地投入进去,想象你就是他,感受他的欢喜和悲伤。
梁文道
在我自己的眼里,我变得越来越糟。昨天我做得很糟糕,那是昨天,今天我有一种预感,明天我将严厉地审判我自己。
让-保尔·萨特
幸福的奥秘在于:让你的兴趣尽量广泛,对你关心的人与事表达出更多友善。
罗素
为人全无好处,欲邀福庆,从何得来?
洪应明
语言不是描述现实的工具,而是现实本身。
Language is not a tool for describing reality, but a reality in itself.
汤姆·麦卡锡
灌输公益价值观和融入社区的意识,争取实施全球化战略中的地利和人和。
杰克·韦尔奇
此日闲过,二可惜!
虚度光阴是第二大的遗憾!这每一天的时间,太宝贵了!并且我们要珍惜每一分每一秒,不让时光白白流逝!
张廷玉
Men take only their needs into consideration, never their abilities.
人们常只想到自己的需要,而没考虑自己的能力。
拿破仑
母亲转过身去,拉着木兰的手,把她那几个小男孩子儿一一介绍给木兰。她说:“这是平亚,老大。这是经亚,是老二。那是荪亚,老三。木兰,你多大了?”木兰回答说是十岁。平亚是十六岁。经亚十三岁。荪亚十一岁。平亚谦恭有礼。经亚沉默寡言,没有什么举动。荪亚是个胖小子,咧着大嘴笑,眼睛亮晶晶的。木兰很害羞。之后才明白这个心直口快淘气捣蛋的胖小子真是够她受的。
林语堂
技术的力量在于它连接人和思想的能力。
The power of technology lies in its ability to connect people and ideas.
安妮塔·博格
人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
莫泊桑
中国的文明,就是这样破坏了又修补,破坏了又修补的疲乏伤残可怜的东西。
鲁迅
教育学首先是关系学。
罗振宇
我话说的很少,因为在你身边,听你说话已经使我幸福到了极点。我不愿意因为提个问题,说句蠢话而浪费一秒钟的时间。
斯蒂芬·茨威格
真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
歌德
完得心上之本来,方可言了心;尽得世间之常道,才堪论出世。
陈继儒
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