一个情境出现时，我们要么是去应付它，要么就是去接受它，对它说“好的”。为什么要把它转变成问题呢？为什么要将任何事情都转变成问题呢？难道生活中的挑战还不够多吗？你需要问题来做什么呢。
埃克哈特·托利名人名言哲理格言警句语录 埃克哈特·托利
世上人人都在寻找快乐,但是只有一个确实有效的方法,那就是控制你的思想,快乐不在乎外界的情况,而是依靠内心的情况。
卡耐基
人类活到老死，不玩对不起自己。生命对我们并不公平，我们一生下来就哭，人生忧患识字始，长大后不如意事十常八九，只有玩，才能得到心理平衡。
蔡澜
法是过去的产物，情是未来的埋伏，只有理才是现在的指标，中国式管理主张依理应变，按照现在的情势做出合理的调整。
曾仕强
人类一达到这种文化人生自由的境界，回头来看自然人生，会觉索然寡味，于是人类便禁不住自己去尽量使用这一个自由。甚至宁愿把自然人生的唯一目的，即求生目的也不要，而去追向这自由，所以西方人说，"不自由，毋宁死"。
钱穆
这种表达也需要丰富的自然类（natural kind）以便区分诸如“苹果”、“柠檬”之类的自然事物的类。不过，像“意图”或“命题”之类的不可见对象是否可以被算作“自然类”，乃是非常容易招致争议的。为了避免不必要的麻烦，人工智能科学必须对引入这些概念持谨慎态度（尽管完全排斥之亦是不现实的）。
约翰·麦卡锡
人生太短暂，不能活在别人的梦想里。
Life is too short to be living somebody else's dream.
艾丽西亚·凯斯
在时光的缝隙里，那耀眼的光。
李一诺
一个人理应有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不理应引起别人的讨厌。
歌德
爱情这条绳索捆住你，阿弥陀佛拉都拉不动，没有法子，一定要把这个断掉。
佚名
当你排除掉一切不可能之后，剩下的即使再离奇，也是事实。
马伯庸
一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。
史记
司马迁
教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
蒙台梭利
空隙在哪里，机会在哪里。
牛根生
《创新与未来》：企业的核心竞争力在于不断创新，只有不断创新才能保持领先地位。
王传福
先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
陶行知
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
列宁
我盯着名单上的600家门店，得到一个教训：如果你把扩大规模看作成功，那么这种成功必将会失败。
霍华德·舒尔茨
飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
金庸
The power of mathematics lies in its ability to simplify the complex.
数学的力量在于它简化复杂事物的能力。
拉兹洛·洛瓦兹