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对教师来说,教育耕耘的是心田,只有深深耕耘,去除杂草,种下良善的种子,才能培育出一片心灵的天野良田。
郑英
要么赢得胜利,要么学到东西。
罗振宇
老农稼穑,虽不预乎国家,然其勤惰,乃国家之休戚。
译文:老农种地虽不直接参与国政,但其勤惰关系国家兴衰。提醒统治者重视民生根本。
司马光
考试并不能反映出学生学习某一科目的潜力,最多就是能及时反映出学生在某一阶段的学习情况。考试无法反映学生学习的效果能保持多久。考试几乎无法告诉我们学生的思维过程,我们也就无从得知学生为什么会答对或是答错。
萨尔曼·可汗
自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己。
海明威
孩子的恐惧和说谎一样,也是由被迫顺从引发的。这种情绪对孩子造成的伤害,远比其他情绪反应更为严重,因为它会使孩子的想象与感觉发生混乱。这种情绪上的混乱常常发生在缺失内在发展机会的孩子身上。
蒙台梭利
图片6.好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
季羡林
行业与社区的合作是保护森林的关键。
Collaboration between industries and communities is key to preserving our forests.
约翰·史密斯
我们的血,要流在一起,像黄河的水,永远流在一起。
田间
竞争并非你死我活,而是让用户有更好体验。
雷军
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
李煜
想要致富想明白三件事:做什么,和谁做,什么时候做。
埃里克·乔根森
因寒冷而打颤的人,最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人,最懂得生命的可贵。
沃尔特·惠特曼
宇宙的未来是未知的,但我们可以根据现有的物理规律进行预测。
斯蒂芬·威廉·霍金
量子力学表明,微观粒子具有波粒二象性。
埃尔温·薛定谔
增加系统的冗余和提升决策的质量,是创造安全空间的两大途径。
成甲
真正的无知不是缺少知识,而是拒绝获取知识。
卡尔·波普尔
华生老兄,这真是多变的时代里固定不变的时刻。会刮东风的。这种风在英国还从来没有刮过。这股风会很冷,很厉害,华生。这阵风刮来,我们好多人可能就会凋谢。但这依然是上帝的风。风暴过去后,更加纯洁、更加美好、更加强大的国土将屹立在阳光之下。
柯南·道尔
简约是我们关注的重要趋势。技术正在变得过于复杂,而简约正是谷歌当初吸引人的一个原因。
谢尔盖·布林
“你能答应绝不忘记我吗?因为如果你会忘掉我的话,我就绝不会走开了。”
艾伦·亚历山大·米尔恩
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