我不相信“舒适区”的概念。我相信推动边界和探索未知。
I'm not interested in the idea of style. I'm interested in the idea of what art can be.
教师必须既是学生的研究者,也是学科的研究者。
如果不考虑演化, 生物学的一切都没有意义
"The best stories are those that resonate with our own experiences, yet take us somewhere new."