作为教师，我们与学生的接触频繁，关系密切，影响之深是无法用机械的数据来衡量的。在某种意义上来讲，教师的魅力远远“凌驾”于他的工作能力之上。教师无时不在用自己的教育思想对学生说话，无时不刻在用自己的教育行为引导学生，正所谓“身教重于言教，潜移默化”。
刘畅名人名言哲理格言警句语录 刘畅
分析哲学的方法论要求我们清晰地区分概念和事实。
张志林
善良与邪恶的混合物。
毛姆
创业者要敢于冒险，但也要懂得控制风险。
徐新
成果的取得并不是百发百中的。百发百中的是杂技。所谓的成果是长期不断取得业绩而形成的。
彼得·德鲁克
如果你真的建立了很棒的体验，客户就会相互告知。口碑是非常强大的。
杰夫·贝索斯
而其他时间里，谁也难见着谁，各自在各自的草场上寂寞地放羊，相隔着一座又一座的山、一条又一条的河。
李娟
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠给我们的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。
贝蒂·史密斯
创新其实并不一定是最先做的，只是当发现了某个东西，刚好有实力把它做到比别人更好时，可能就厉害了。
段永平
世界是一个整体，人类的命运是相连的。
哈里·马丁逊
更有智慧地工作能提升你的生活质量。
斯科特·扬
彼一时，此一时也。
孟子
The measure of intelligence is the ability to change.
智力的衡量标准是改变的能力。
约翰•瑞文
诸君欲为君子，而使劳己之力，费己之财，如此而不为君子犹可也；不劳己之力， 不费己之财，诸君何不为君子！
吕本中
好奇心是智力成就的引擎，而谦逊是其指南针。
Curiosity is the engine of intellectual achievement, and humility is its compass.
崔琦
渴望占有愈多而愈脆弱。
安妮宝贝
热情就是整个人类。没有热情，宗教、历史、小说、艺术，都是无用的了。
巴尔扎克
A lot of people are afraid to say what they want. That's why they don't get what they want.
很多人不敢说出他们想要什么，这就是他们得不到的原因。
麦当娜
今日苏堤横卧湖上，此一小小仙岛投入水中的影子，构成了“三潭印月”，湖边垂柳成行，足以证明苏东坡在设计风景方面的奇才。 
林语堂
The past is a foreign country; they do things differently there.
过去是一个陌生的国度；那里的人们行事方式不同。
乔·霍尔德曼