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教师良好的人格魁力是促使学生健康成长的重要因素,是社会过步的价值尺度,是教师自我完善的最高境界。凡是成功的教师,无比处于哪个级别的学校。无不以其人格之光照亮学生的心灵,并潜移默化地影响着学生的人格发展。
刘畅
佛也承认人的根器有上中下的区别,佛也悲叹对于无根枯木的束手无策。何况是教师?
薛瑞萍
皮斯托留斯解梦说:让你飞起来的动力是掌控力,我们人人都有它是一种掌控力量的感觉,但人很快就会恐惧这种感觉,因为它非常危险。于是大多数人放弃了翅膀,而宁愿在地上行走。
赫尔曼·黑塞
欲闻其声,反默;欲张,反敛;欲高,反下;欲取,反与。
鬼谷子
世上没有十全十美的东西,也没有十全十美的人,关键是清楚你到底想要什么,得到想要的,肯定会失去一部分,如果什么都想要,只会什么也得不到。
杜月笙
生当如夏花之绚烂,死当如秋叶之静美。
伏尔泰
I'm the kind of guy that'll make you wanna slap your mama.
我是那种会让你想打你妈妈的人。
艾米纳姆
到处是真苦难,假欢喜。
巴尔扎克
所有这些事情都会对经济的基本活力造成威胁。我这辈子做事不是根据我对宏观经济的预测来下赌注的。我们来评测我们的投资对象比别人游的更好,而不是去赌潮起或潮落。现在有点疯狂的事已经太多了。这样的时期你不应该把自己置于可能导致灾难的风险中。(如果这时候还)负债,我认为是愚蠢的。如果我们发现一个好企业,我们还会去买,我们一路以来就这么做的。
查理·芒格
Every material has its own language. We need to listen to what it wants to be.
每种材料都有自己的语言。我们需要倾听它想成为什么。
坂茂
求学读书要:读做一个人,读明一点理,读悟一点缘,读懂一颗心。
星云大师
我们要听毛主席的话,跟共产党走,走社会主义道路。
陈永贵
神对人说:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你”。
泰戈尔
日记里的字句,是我唯一的慰藉,也是我的囚笼。
渡边淳一
如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝。
释义:就像飞蛾扑向火焰一样,哪里会因为可能被焚烧身体而感到可惜呢。比喻表达了一种义无反顾、勇往直前的精神,即使面临危险和牺牲也在所不惜。
姚察
时间到了,我们将离去:依然青春,携着尚未梦过的梦,携着我们最后的诗章中那晨星般的韵律,那韵律里俄罗斯最后的、依稀的辉光。
弗拉基米尔·纳博科夫
学德既同,聘娶如礼,终有悔者,由弗慎始。
周秉清
待我归来,带你看遍世间璀璨。
辰东
没有必要为眼前的错误怀疑自己,而应该直面错误,并在以后避免类似的错误。
阿德勒
当我把所有的集子同时翻到最后一页题曰最后一首情诗时,午后的雨丝正巧从帘缝蹑足而来。三月的驼云倾倒的是二月的水谷,正如薄薄的诗舟盛载着积年的乱麻。
简媜
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