个性化学习计划（PLP）的特征包括以下5点：1) 学习节奏是可以调整的；2) 学习目标、方法、内容和工具都是为每个学生量身定制的；3) 学习是由学生的兴趣驱动的；学生可以选择学习的内容、方式、时间和地点；4) 学生能够得到技术支持。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
We must listen to the wisdom of local communities who have lived in harmony with the ocean for generations.
我们必须倾听世代与海洋和谐相处的当地社区的智慧。
大卫·李
历史研究不是简单地还原过去，而是通过理解过去来观照当下，启迪未来。
张国刚
纵横计不就，慷慨志犹存。
魏征
Reason obeys itself; and ignorance submits to whatever is dictated to it.
理性服从自己；而无知则服从任何强加于它的东西。
托马斯·潘恩
欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。
列宁
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
艾青
暗里进行更自在，不相恋谁会受害，但愿尽情地种，谁说花，需要开。
黄伟文
领导者应该以身作则，而不是只说不做。
埃隆·马斯克
不为名利支配，也不为环境所支配。
弘一法师
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
简·史密斯
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
培根
成年之后，应该知道澡雪垢滓乃人生一乐。
梁实秋
人生，每一站有每一站的风景，永远不要为已经发生了的，过去了的事而后悔，懊恼，抑郁，画地为牢为难自己。不是事情没过去，是你自己执着地不肯过去。
曾仕强
纵浪就纵浪到底吧，我已拍案下注，你敢不敢坐庄。
简媜
力诫学生勿受浮动盲从之恶习，须从学业思想道德体育各方面努力，方可养成将来健全的社会领袖，为国家民族效劳。
竺可桢
I just try to stay consistent and keep grinding every day.
我只是努力保持一致性，每天坚持训练。
布哈
做你自己吧，因为别人已经做了。
王尔德
强弩之末，矢不能穿鲁缟。
司马迁
择友宜慎，弃之更宜慎。
富兰克林