个性化学习计划（PLP）的特征包括以下5点：1) 学习节奏是可以调整的；2) 学习目标、方法、内容和工具都是为每个学生量身定制的；3) 学习是由学生的兴趣驱动的；学生可以选择学习的内容、方式、时间和地点；4) 学生能够得到技术支持。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
我在公司里是个反对派，几乎做什么我都会提反对意见。如果连我的反对意见大家都不怕时，做什么我都会放心一些。我最怕的是当老板说什么大家都说“好”。
段永平
任何不能杀死我的，只会令我更强。
尼采
我的胡须里藏着候鸟迁徙的路线。
沃尔特·惠特曼
一旦我们接受了自己的限制， 我们就超越它们了！
Once we accept our limits, we go beyond them.
爱因斯坦
A leader's vision must be clear enough to guide but flexible enough to adapt.
领导者的愿景必须足够清晰以提供指导，但又足够灵活以进行调整。
罗伯托·卡斯特罗·布兰科
女人要有一间属于自己的小屋，一笔属于自己的薪金，才能真正拥有创作的自由。
弗吉尼亚·伍尔芙
伟大的企业不是产生于长大之后，而是产生于诞生之时，一个企业如果有志向，有追求，有韧性，一定能茁壮成长。
王健林
生活中大多数错误是忘记了初心。
查理·芒格
决斗现象体现了人们严重缺乏一种信心，那就是认为自己的身份是我们自己的事，我们自己能够对它进行决定，无需随他人评价的转变而做出调整。对决斗者而言，他在别人心目中的形象是能够帮助他建立他在自己心目中形象的惟一因素。如果周围的人以为他邪恶或卑鄙，认为他是一个胆小鬼或一个失败者，一个蠢蛋或一个女人气的男人，那么他在自己心目中的形象也变得无法接受。由于他的自我形象严重依赖他人的观点，因此他宁可死于枪弹或刀伤，也不能允许不利于他的想法在公众心目中继续存在。
阿兰·德波顿
我不知道有什么极限，只想往一个世界帝国，世界要求我来统治它。
阿道夫·希特勒
路西法悖论即是：如果一个社会（譬如我们的社会）流泄着损人不利己的暴力与恶意，那是因为这个社会并没有真正经历过恶,没有真正经历过恶的统治。因为历史越是残酷，避难的世界就越是美丽；处境越是平凡无奇，就越像那些“逃亡者”紧紧攀附的救生圈。
米兰·昆德拉
不被尊重的孩子，不会懂得怎么去尊重别人。
李玫瑾
他不爱我，他爱的是关于我的想法。
He does not love me, he loves the idea of me.
J·M·库切
投资于农民教育就是投资于乳制品的未来。
Investing in farmer education is investing in the future of dairy.
理查德·哈里斯
“没有办法”让事情画上句号 ，“总有办法”则让事情有突破的可能。
冯晓强
I don't care about being remembered, I care about what I'm doing right now.
我不在乎被记住，我在乎我现在正在做什么。
Lady Gaga
Characters must surprise their creators.
角色必须让他们的创造者感到惊讶。
安德鲁·米勒
我那时还不知道人性里多么矛盾复杂，我不知道真诚中有多少做作，高尚中有多少卑劣，邪恶中又有多少善良。
毛姆
追求极致完美
极致就是把自己逼疯，把别人逼死。
雷军