个性化学习计划（Personalized Learning Program， PLP）的核心是根据学生特点，为其量身定制学生计划，以此来满足每个学生的个性化需求。个性化不是“做你自己的事”，它是基于学生兴趣和能力的学习选择，为学生提供与他们的能力和兴趣相适应的学习内容。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
我相信我爱你。依然。始终。永远。
陆小曼
历史有些顽疾会发作，必须不断吃药才能制止。
冯骥才
照耀人的惟一的灯是理性，引导生命于迷途的惟一手杖是良心。
海涅
平庸的精神常常对所有超越它们智力范围的东西横加指责。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
“什么‘大家彼此’？他们有大家彼此，我是赤条条来去无牵挂。”
曹雪芹
和女性争辩是不明智的。无论这个女性是不是明智。
韩寒
自动化。在内华达工厂和弗里蒙特工厂犯下的一个大错就是我一开始试图将每个步骤进行自动化改造。我们本应该先质疑所有要求，删除不必要的部分和流程，把问题筛出来、处理掉，然后再推进自动化。
埃隆·马斯克
生命之河，无始无终，我们都是河中的一叶扁舟，随波逐流，亦或逆流而上，皆由心定。
赫尔曼·黑塞
当我们站在海岸上的时候，总是会听到大海怒号的噪声。为了能如此地听到这种噪声，我们必定听到了构成该噪声整体的各个部分，也就是说，听到每一朵浪花的声音——尽管一朵浪花的微小声音只有和其他浪花的声音含混地结合起来才能被听到。否则，只靠那朵浪花自身的声音，它是无法被察觉的。
莱布尼茨
世界上的喜剧并不需要赚钱。世界上大部分的悲剧都与金钱有关。
培根
学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，学仙学佛，学农学圃俱不成，任世人呼之为败家子，为废物，为顽民，为钝秀才，为瞌睡汉，为死老魅也已矣。
张岱
劫吾以刃，而失其志，非勇也，回吾以利，而背其君，非义也。今婴且可以回而求福乎？曲刃钩之，直兵推之，婴不革矣。
晏子春秋
晏子
不管东西有多贵，有多稀有，能够按照自己是否需要来判断的人才够强大。
山下英子
一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。
胡适
质量是一种态度，它反映出一个组织的文化。
菲利浦·克劳士比
制度是人定的，又是靠人来执行的。只能让人掌握制度，不能让制度卡人；制度只能卡君子，不能卡小人，再好的制度也免不了觉悟不高的人从中钻空子。所以，定制度，首先定思想。不要只抓思想不管制度，或者只抓制度不管思想。不要把政治思想工作和管理弄成两张皮。
陈永贵
直接证明通过一系列逻辑步骤展示命题的真实性。
麦克伦尼
找出资人要钱，他们会给你建议，但如果你要的是建议，他们会给你钱。
凯文·凯利
A society’s competitive advantage will come not from how well its schools teach the multiplication and periodic tables， but from how well they stimulate imagination and creativity.
一个社会的竞争优势不是来自学校把乘法和元素周期表教得多么好，而是来自他们激发学生想象力和创造力的程度。
爱因斯坦