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俄国教育家乌申斯基说过,智慧是一种组织的很好的知识体系,碎片化的孤立的知识是没有价值的。学者鲍鹏山曾指出:当知识不成体系时,它是无用的,只是碎片。现在人们已经习惯了通过微信、QQ、微博等网络信息交流平台进行阅读,碎片化阅读已经成为人们获取信息的主要方式。碎片化知识,通过连续的新鲜内容,不断刺激你的大脑,让你始终处于“啊,又知道新的东西”的喜悦中,从而难以自拔。但是这些获得的信息,因为它们缺少跟其他信息的联系,因此难以被我们提取。而提取的少的内容会被提取的多的内容挤压在记忆的底部,这些碎片化的信息极容易被我们遗忘。你以为你得到了很多,但其实你什么都没有得到。
余文森
人老了也是人,是人就得干净些。
余华
望着静穆的星月,望着天际隐隐可见的阿拉伯半岛的淡影,他想起了五百年前中国人的声势浩大的航行。
霍达
If the data do not prove that indexing wins, well, the data are wrong.
如果数据不能证明索引获胜,那么数据是错误的。
约翰·博格尔
珠莹则尘埃不能附,性明则情欲不能染。
刘子
我所在的知识界每次只要有所行动,就会令我作呕。要是我可以改变信念,我就只写作不出版,或者只限量出版。但是我一直相信一个艺术家不能只为自己写作,他不能脱离自己所处的时代。我非常清楚我是为了别人,为了更宽厚更朴实的受众而写作。但是在这个受众和自己之间,隔着这样一群新闻界的土匪,隔着这样一个社会,他们土里土气,牢骚满腹,枯燥乏味,粗俗下流,又极其复杂,他们被称为知识分子,大概是因为他们和真正的才华及文化之间就只剩下怀旧了。
加缪
你之所以不幸并不是因为过去或者环境,更不是因为能力不足,你只不过是缺乏“勇气”,可以说是缺乏“获得幸福的勇气。
岸见一郎
从“高付出”的学习中,我们有时得到的却是“低效能”。这真令人失望。
理查德·费曼
要把那些老说空话、站在那个位置上不办事的人拉下来。
朱镕基
惟抱夷齐心,饮之可无愧。
范仲淹
人生的意义就在于人的自我完善。
高尔基
Not only do we live in the world of thought, but also in the world of matter.
我们不仅生活在思想的世界中,而且也生活在物质的世界中。
弗拉基米尔·纳博科夫
我用我的笔,像剑一样,对抗不公。
马雅可夫斯基
我们假装是什么,我们就是什么,所以我们必须小心我们假装是什么。
We are what we pretend to be, so we must be careful about what we pretend to be.
库尔特·冯内古特
教育的目的不是培养‘工具人’,而是培养‘全面发展的人’,让他们有能力自由地发展自己的才能。
彼得·克鲁泡特
针对别人的行为动怒就跟向一块我们前进路上的石头大发脾气同等的愚蠢。对于许多人,我们最聪明的想法就是:“我不准备改变他们。”。
叔本华
在一个加速变化的世界里,最危险的事情就是站在原地不动。
托马斯·弗里德曼
In examinations the foolish ask questions that the wise cannot answer.
在考试里,愚人的问题,智者无法回答。
奥斯卡·王尔德
尽管事实上我们并不擅长思考,但我们实际上喜欢思考。人类天生好奇,我们会寻找机会参与思考,但是因为思考是如此困难,我们必须具备适当的条件,才能让这种好奇心茁壮成长,否则我们就容易放弃思考。
丹尼尔·T.威林厄姆
空虚的傲然傲然到了天际,枉然的雄伟雄伟到了永远。
余秋雨
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