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真正的教育不是灌输知识,而是激发好奇心和探索精神。
菲利帕·佩里
很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中,不断地添油加醋。我会投我母亲所好,编造- -些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众,也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐,我的婶婶,我的奶奶,都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语“儿啊, 你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”
2012年莫言诺贝尔文学奖演讲稿
莫言
中国的崛起和俄罗斯的复兴挑战了自由民主是唯一可行的政府形式的观念。
The rise of China and the resurgence of Russia have challenged the idea that liberal democracy is the only viable form of government.
弗朗西斯·福山
一个消息灵通者或重要任务组成的关系网是获取投机信息的特殊重要的渠道。
乔治·索罗斯
共识的形成,往往不是由于思想的真正统一,而是出于利益的暂时平衡。
当年明月
我的思维很天马行空,比如吃饭吃到小西红柿,就会突然想,按它这个个头儿,应该与葡萄做朋友吧。
马龙
一念之善,吉神随之。一念之恶,厉鬼随之。知此可以役使鬼神。
曾国藩
困苦能孕育灵魂和精神的力量。
雨果
自由的保证是什么?是对自己不再感到羞耻。
尼采
线条与色彩就是我的武器。我正试图用我的方式去表现出我认为是最正确、最美好,自然也就是像所有伟大艺术家所熟悉的最美的一切。
毕加索
注意,你在这些关系中的行为很重要。例如,你会感谢身边的人吗?还是把怒火发泄在他们身上?这些关系对孩子的性格和心理健康的发展有很大的影响。
菲利帕·佩里
只有无论女儿年纪多大都始终倾心于她的人,才真正值得托付终生。
加布瑞埃拉·泽文
我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
卡耐基
The phrase ‘With liberty and justice for all represents the idea that justice should be accessible to everyone, but the reality is that it is not
短语‘享有自由和正义 for all’代表了正义应人人可及的理念,然而事实并非如此。
弗兰克·卡普里奥
逻辑划分将整体分解为部分以更好地理解其组成。
麦克伦尼
做你想做的,做你该做的,不要为了怕利用而选择不作为
罗永浩
假如你正在寻求成功,就要当机立断,从某些新事物开始,也就是从来没有人尝试过的事物。如果你想投资,在熊市找机会。许多人正是通过投资任何人都看不到有潜力的领域而频繁获利。
吉姆·罗杰斯
我们若一直为过去而在现在纠缠不清,我们可能就会去失未?。我们应该让过去的事过去,才能迎向未来。
丘吉尔
每当别人赞扬我,我都感到很不安,因为他们赞扬的不够。
萧伯纳
自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
康德
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