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学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
随着大数据、文字识别、语音识别、语义识别的出现,人工智能在智能测评方面得到了显著的发展和广泛的应用,将教师从作业批改中解放出来,使教师可以把更多的精力放在教学形式、教学方法的创新上,切实提高教学效率。
方海光
戒恐,戒骄,戒燥。
巴菲特
笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。
雪莱
There are two ways to extend a business. Take inventory of what you are good at and extend out from your skills. Or determine what your customers need and work backwards, even if it requires learning new skills.
有两种方式可以扩展业务。评估你擅长什么,并从你的技能出发进行扩展。或者确定你的客户需要什么,然后反向工作,即使这需要学习新的技能。
杰夫·贝索斯
人首先是活着,然后才是活的意义。“如何活”,比“活的意义”更首要的道理就在这里。
李泽厚
功名耶落空,富贵耶如梦。
张岱
做一个正直的人,就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。
爱尔维修
时间永远分岔,通向无数的未来。
博尔赫斯
当你有健全独立的人格,你不会被任何溢美或金钱收买,只会遵从自己的意志。当你有健全独立的人格,你不会为闲言恶语而改变自己,你会更坚持自己的道路。当你有健全独立的人格,你不会轻易道长论短,你知道你的独立、自由与特殊应该被尊重,所以你也尊重他人如此。
伊能静
你打一场比赛,你要做出800次到1200次的抉择,都是你一个人在承担。作为网球运动员,面对站在赛场上铺天盖地的恐惧,都得独自承下。
李娜
每个人的良心都不允许欺骗信任自己的人。
松下幸之助
努力拼搏并不只会让你的顺境变得更好,还会让你的逆境变得不那么糟糕,我至今仍在苦拼,我将一直这么做下去,因为就算我想躲避,痛苦也会找上我。
瑞·达利欧
量变引起质变,质变又引起新的量变。
毛泽东
他没什么耐心,急不可耐地想要成功,急不可耐地想要成长,遇到问题,也急不可耐地想要解决。
陈海贤
使自己成为一个对象,使自己被动,与成为一个被动的对象是非常不同的。
To make oneself an object, to make oneself passive, is a very different thing from being a passive object.
波伏娃
性在如玉般的真实、纯洁、恒久的爱情中,是高尚的、常态的,如同春天花开一样自然反之,纯肉体的性是低俗的、异常的。
梁文道
只要一想起宇宙,我们就难以平静——我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗
卡尔·萨根
在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
鲁迅
而别人的事,也许和买来的旧衣服一样,穿脱都很随便,用不着多动心思。
狄更斯
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