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在教育的语境中,生命间的对话演绎着教育事业的富饶。它既是一种教化,又是一种熏陶;既是美的历程,也是善的结果;既是和谐的交响曲,也是错落斑斓的万象之趣;既是对历史的凝望思辨,也是现实的审慎前行。
于漪
讲出前人未讲过的话,这才是诗人的标志和特征。
爱默生
少年乐相知,衰暮思故友。
韩愈
多学一种语言,不仅是多打开一扇窗子,多一种获取知识的桥梁,而且是多一个世界,多一个头脑,多一个生命。
王蒙
畏首畏尾的人是无法采取理性行动的,只会做出蠢事。
凯文·凯利
不要被短期的困难吓倒,长期的目标更重要。
比尔·盖茨
一个人对自己价值的理解就在于占有的多少,而他如果想成为最好的,就不得不成为占有最多的。这种恶性循环产生消极、嫉妒、贪心;最终导致人内心的虚弱和自卑。他对于自己的估价基于他有什么,而不是他是什么。
阿德勒
女人忘记如何妩媚动人的速度越快,学会憎恨他人的速度也就越快。
尼采
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
张素心
星塘一带杏花风,黄犊出栏西复东,身上铃声慈母意,如今亦作听铃翁。
齐白石
The human being is not the lord of beings, but the shepherd of being.
人类不是存在物的主人,而是存在的牧羊人。
马丁·海德格尔
过去时代的中国,个人在社会生活中是没有空间的,如果个人想要表达自我诉求,唯一的方式就是投身到集体的运动之中。在那个时代,个人只能在家庭中拥有其真正的空间。也就是说个人的自我诉求作为独立的意义,只能在家庭生活中表达出来。因此当时的社会纽带不是个人和个人之间联结起来的,而是家庭和家庭之间的联结。可以这么说,家庭是当时社会生活里的最小单位。这就是为什么家庭价值观在中国人这里曾经如此地重要。
余华
Whatever the present moment contains, accept itas if you had chosen it.
无论当下有什么,接受它,就好像你选择了它。
埃克哈特·托利
说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
伊索
当教育者成为‘命令者’,孩子便成了提线木偶;当教育者成为‘引导者’,孩子才能成为自己人生的导演。
朱永新
音乐是我的救赎,它让我保持理智。
艾米·怀恩豪斯
I'm not going to be someone I'm not.
我不会成为我不是的人。
艾薇儿·拉维尼
知识可以被分享,智慧无法被分享,可以被发现,被体验。
赫尔曼·黑塞
To improve is to change; to be perfect is to change often.
欲求新,则求变。欲求完美,求常变。
丘吉尔
如果有朝一日地狱也繁荣发达了,那么,精选出来的折磨办法之一将会是:把赤条条的灵魂同他活着时拍的照片配上镜框一起关在一个房间里。
君特·格拉斯
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