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有位性格敦厚的学生曾一本正经地对我说:“你的课很好听,我很喜欢,可惜我不会。”这句话对我触动很大,促使我认真思考;我不是演员,是教师,“好听”有什么用?要教会学生才是教学正道。
于漪
我们大口咽下称赞我们的谎言,却一滴一滴地喝着苦涩的真相。
德尼·狄德罗
花影不离身左右,鸟声只在耳东西。
曹雪芹
许多我们最初利用异常现象而完好无损,虽然他们被削弱了一些。你需要做的就是堆起来。你需要建立一个系统,是层状和分层与每个新的想法,你必须确定,这是真正的新内容,或这已经以某种方式嵌入我们已经做了的;因此您使用统计检验来确定的是的一个新的发现,真的是一个新的发现?好吧,现在它如何?正确的权重是什么?是最后你有所改善。然后你在另一个层和再另一层。
詹姆斯·西蒙斯
男人彻底懂得一个女人之后,是不会爱她的。
张爱玲
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
陈忠实
要领略山川灵气,不是说游历到那儿就算完事了,实在是要深入其间,栖息其中,朝夕孕育,体会物情,观察物态,融会贯通,所谓胸中自有丘壑之后,才能绘出传神的画。
张大千
如果要教师改变其教育观念,最好从改变他们的教学手段入手,如果这些教学手段富有成效,教师自然会转变自己的观念,以适应新的手段。
丹尼尔·缪伊斯
真相很少是纯粹的,也从不简单。
The truth is rarely pure and never simple.
A.S.拜厄特
步步占先者,必有人以挤之;事事争胜者,必有人以挫之。
任何事都要争先的人,必定有人挤兑他;任何事都要争胜的人,必定遭人打击。
金兰生
"We are all broken, that's how the light gets in."
我们都有缺陷,那是光进入的地方。
尼科·特罗斯特
一个好的科学家,只能是发明创造;而一个伟大的科学家,一定是继承和发展。
钱学森
寇可为,我复亦为;寇可往,我复亦往。
刘彻
小人肥口,君子肥身。
周希陶
我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。
马卡连柯
过去、现在、未来皆在一念之间; 一念之转,能让过去的记忆不同,现在的感受不同,未来的命运也不同。你那一念生成什么样,你当下的生命就活成什么样,你的命运也会呈现什么样。
金惟纯
死亡可能是人类最伟大的福气。
Death may be the greatest of all human blessings.
苏格拉底
It has yet to be proven that intelligence has any survival value.
尚未证明智力具有任何生存价值。
亚瑟·查理斯·克拉克
创业要像鸟群一样,要有迁徙。
雷军
荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。
庄子
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