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生活的最大障碍是期望,它寄托于明天,却失去了今天。
大卫·菲德勒
当睡梦把她抱进怀里,我抽出我的手,沿着梦的边缘,看一滴蜜从她眼皮后面消失。
穆罕默德·达维希
萧伯纳:生命的意义不在于寻找自己,而在于创造自己。
富书
我们必须好好利用理性的要求,创造一个对得我们自己,对得起那我们只是朦胧察觉到了其目标的生活。
安德烈·德米特里耶维奇·萨哈罗夫
没有错误可以永垂不朽,永垂不朽的是人反反复复念叨错误的一颗心。
苏芩
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
一个公司,一个组织,甚至一个国家,真正的核心竞争力是人才。
王兴
我是佛教徒,我相信因果律,因此"命运"对我不是那么重要。因果意味着行动。你创造你自己的因果律。如果说我相信命运,它就是我为自己创造的。这就是佛教徒的方式。
昂山素季
一校之中,生徒数百,是名同学,不名为友。
周秉清
她感觉到自己的身体重得反常,越来越成为这种陌生的自我意识的牺牲品。对于胜利的热烈渴望,也驱使她要战胜那个过去的自我。
拉斯诺霍尔卡伊·拉斯洛
大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言,下情不上通,此患之大者也。
刘向
我厌倦于自己没有勇气做一个什么都不是的人。我厌倦了自己和所有想惊天动地一番的人。
杰罗姆·大卫·塞林格
立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
徐志摩
当心政府的精确计划。
塔勒布
在财政分权体制下,地方政府债务的膨胀往往与事权与财权的不匹配密切相关。
刘小川
一个人是什么事都会碰上的,甚至连他做梦也从来没有梦见过的事也会碰上。
陀思妥耶夫斯基
Civilization is the result of the interaction between man and his environment.
文明是人类与其环境互动的结果。
埃尔斯沃思·亨廷顿
真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
卡耐基
The forest does not belong to us—we belong to the forest, and our duty is to protect it.
森林不属于我们——我们属于森林,我们的责任是保护它。
安娜·穆勒
为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。《日》
巴金
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