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说令人不快的真相比说谎更好。
赫尔曼·黑塞
你必须保持偏执才能生存。
"You have to be paranoid to survive."
杰米·戴蒙
我“吃”文字从来没反胃过。
丘吉尔
在青年期,他们感觉被众人抛弃;及至年长以后,却感觉自己逃离了众人。前者并不让人舒服,这是对人生不了解所致;后者却令人愉快,这得之于对人生有了认识。这样的结果就是:人生的后半部分,犹如一个乐段的后半部分,比起前半部分减少了奋斗和追求,但却包含了更多的安宁和平和。
叔本华
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福,那么,如果能看见,我会发现多少更美好的东西啊!
海伦·凯勒
全球化不是简单的走出去,而是要在全球整合资源,实现价值最大化。
郭广昌
贤才,国之宝也。
朱元璋
AI is the best teacher for the self-taught.
人工智能是自学者最好的老师。
纳瓦尔·拉维康特
我相信爱和音乐改变生活的力量。
I believe in the power of love and music to change lives.
亚瑟小子
学苟知本,六经皆我注脚。
陆九渊
教育不只是教学生读书,课外的修养更重要,只是有“能”,算不了什么,必须为“公”。
张伯苓
世界是一本书,不旅行的人只读了一页。
The world is a book, and those who do not travel read only one page.
奥尔加·托卡尔丘克
而风吹得那么不疾不徐,我奔跑着清晨的沙地上,看那些不知写着什么事情的信纸,如同海鸥一样地越飞越远,终于在晨曦里失去了踪迹。
三毛
愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
冰心
恨不止恨,唯爱能止。
释迦牟尼
其实人是很难发自内心地去尊重别人,所有的尊重都是需要去训练的。很多时候我们是要去装,装多了,慢慢地就真的会发自内心地去尊重,如果离开了这个装,可能一辈子都很难尊重他人。
罗翔
员工,其实是自然人和经济人的复合体。作为自然人,有生老病死、喜怒哀乐;作为经济人,有实现自我价值最大化的动机。
张丽俊
他既不应该因为价格的大幅下降而担忧,也不应该因为价格的大幅上涨而兴奋。
本杰明·格雷厄姆
我说小雏菊都闭上了昏昏欲睡的眼睛,你说夜来香又开放了层层迭迭的心。我说这是一个生机勃勃的暮春,你说这是一个诱人沉醉的黄昏。
舒婷
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