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我国已经进入企业家时代,企业家精神也是我们战胜包括新冠疫情在内的各种风险的法宝,我们应该对此充满信心。
宋志平
最个人的就是最普遍的。
The most personal is the most universal.
克拉克·穆斯塔卡斯
管理复杂性的关键在于关注组件之间的接口,而不是它们的实现。
The key to managing complexity is to focus on the interfaces between components, not their implementations.
芭芭拉·利斯科夫
不想当将军的士兵不是好士兵,但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军,我只有一个忠告给你——做你自己的主人。
拿破仑
喜欢在你身上留下属於我的印记,却不曾记起你从未属於过我。如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废,我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我。
柏拉图
如要对母亲鞠躬,便要将身体一直躬到地。鞠躬的同时,在内心说“我尊敬你”。
伯特·海灵格
在人的各项义务中,最重要的就是不可任自己的才能腐朽。
康德
智慧之于灵魂犹如健康之于身体。
拉罗什富科
无论如何困难,不可求人怜悯。
柏拉图
若在此生是有趣的,那此生已满足,若此生是无趣的,我怕有来生。
冰心
有人说:“文学是穷苦的时候做的”,其实未必,穷苦的时候必定没有文学作品的;我在北京时,一穷,就到处借钱,不写一个字,到薪俸发放时,才坐下来做文章。忙的时候也必定没有文学作品,挑担的人必要把担子放下,才能做文章;拉车的人也必要把车子放下,才能做文章。大革命时代忙得很,同时又穷得很,这一部分人和那一部分人斗争,非先行变换现代社会底状态不可,没有时间也没有心思做文章;所以大革命时代的文学便只好暂归沉寂了。
鲁迅
La gloire est le soleil des morts.
荣耀是死者的太阳。
巴尔扎克
情境课程的“理寓其中”,正是从教材的理念出发,由教材内容决定情境课程设计的思路和形式。因此,教学过程中创设的一个或一组情境都是围绕着教材理念展现的。
李吉林
旅行的意义,不是逃避,不是艳遇,不是放松心情,更不是炫耀,而是为了洗一洗身体和灵魂,给自己换一种新的眼光,甚至一种生活方式,给生命增加多一种可能性的叉枝。
伊塔洛·卡尔维诺
人生是场球赛,你得按照规则进行比赛
杰罗姆·大卫·塞林格
女人如果不性感,就要感性;如果没有感性,就要理性;如果没有理性,就要有自知之明;如果连这个都没有了,她只有不幸。
朱德庸
过去的一年我感到非常难,这个困难超过了我预料的程度。第一,我原来没有估计到亚洲金融危机的影响这么大;第二,我国发生的历史上罕见的特大的洪涝灾害也超出了我的预料。但我感到满意的是,我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下,依靠全国人民的努力,我们站住了。这是不容易的,所以我在政府工作报告中说了一句:‘来之不易’呀!”
朱镕基
照我看,不管干什么都可以保持沉默。
王小波
人生就是一场战斗。
西奥多·德莱塞
谁在自由中寻求自由本身以外的其他东西,谁就只配受奴役。
阿历克西·德·托克维尔
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