看看这篇纷乱揪心的自白吧。
弗拉基米尔·纳博科夫名人名言哲理格言警句语录 弗拉基米尔·纳博科夫
英雄者，国之干，庶民者，国之本。
黄石公
发展经济学的研究必须紧密结合中国的实际，任何脱离国情的理论都难以指导实践。
刘元春
人最大的痛苦，就是无法跨越知道和做到的鸿沟。笛卡耳所说的“我思故我在”，这个很对，但是“我思故我在”经常让我们沉浸于一种幻象之中，就是我只要思考到了，我就能做到，但其实不是这样，你思想过深刻的东西，你说过深刻的东西，你感动过深刻的东西，你为你自己所说的感动了，你就真的觉得自己做到了，很大时候这是一种自欺。
罗翔
You can't manage what you don't measure.
你无法管理你无法衡量的东西。
迈克尔·戴尔
抗击贫困的关键是将它分解成更小、更易管理的问题。
The key to fighting poverty is to break it down into smaller, more manageable problems.
埃丝特·迪弗洛
人之过，以为改此一念或除此一人则万事大吉者，皆不可信。
王蒙
与其让孩子追求完美，不如让他们追求进步。
菲利帕·佩里
天真的人们能够爱：这就是他们的秘密。
赫尔曼·黑塞
牛顿用重力而不是上帝解释行星的轨道和苹果的落下。这样一来，就不需要一位过度劳累的造物主永恒地施加神圣的干预和监督了。重力使得地球围绕太阳公转，无须吩咐。耶和华或许一脚开了球，但球是自己滚下山的。
马特·里德利
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
罗曼·罗兰
历史不是过去。它是现在。我们带着我们的历史。我们就是我们的历史。
"History is not the past. It is the present. We carry our history with us. We are our history."
朱利安·巴恩斯
教材是教学的依据，学生学习知识、培养能力、获得心灵成长养料的珍宝，思想须有高度，文化须有厚度，绝不是选择一些文章汇聚起来就符合学生成长的规律，怎么组合，须有科学依据，不能贬低它的作用，只作为学习语言文字的一个例子。
于漪
一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。
雪莱
The art of teaching consists in large part of the ability to awaken the natural curiosity of young minds and to satisfy it with the nourishment of knowledge.
教学的艺术在很大程度上在于唤醒年轻心灵的自然好奇心，并用知识的营养来满足它。
阿道尔夫·第斯多惠
好像每个人都清楚的知道别人该怎样生活，但却没有一个人知道自己的生活该怎样，就像解梦的老妇人，不知道如何把梦想变为现实。
保罗·科埃略
凡事皆有利弊，只要懂得权衡之道，往大处着眼，枯石朽木也能入药；凡人皆有长短，只要懂得用人之道，取彼之所长，破铜烂铁也能成钢。
星云大师
别忘记你自己是谁，因为这个世界不会忘记，你要学会面对并无视一切伤害你的东西，化阻力为助力，这样你才能勇往直前。
Never forget what you are, for surely the world will not. Make it your strength. Then it can never be your weakness. Armor yourself in it, and it will never be used to hurt you.
乔治·R·R·马丁
坚持一个行动，就会养成一个习惯；坚持一个习惯，就会养成一个性格；坚持一个性格，就会决定一生的命运。
张萌
在全球化的大背景下，中国企业要敢于走出去，参与国际竞争。
汪建平